第2课线条静物写生_第1页
第2课线条静物写生_第2页
第2课线条静物写生_第3页
第2课线条静物写生_第4页
第2课线条静物写生_第5页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

线条的魅力,郑宝华 腾冲市第三中学,同学们从个人喜好、技法难度、画具准备等角度，谈 谈下面那一种绘画方式最容易被学习和模仿？为什么？,( 图一 ) ( 图二 ） ( 图三 ),线条,线条是最为直接、方便，操作性最较灵活的造型手段. 安格尔说过“线条就是一切”,安格尔,学生上黑板画一画,请同学画几条线条； 可随意表现； 分析不同线条带来的不同视觉感受，体验线条的形式美感和情感特征。,线条特征归纳（线的长短）,短线 长线,线的曲直,1.曲线： 曲线过多， 感觉软弱。 2.直线： 直线过多则呆板。,线的刚柔,刚： 表现硬的有质感的物体用硬线条，如： （金属、玻璃、建筑物、等） 柔： 表现柔软的物体 应用软线条，如： (毛发等),构图,横三角形构图 竖“C”形构图 竖“S”形构图,三角形,“C”形,“S”形,学生上台摆放静物,体验构图乐趣,线条的绘画训练,用木棍在本地的廉价材料沙子上练习线条绘画，感受线条的魅力，绘画一幅简单的线条作品，要求构图美观、大方。（时间20分钟）。,点评学生作品教师总结,优秀学生作品展示,再 见,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论