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文档简介

1、陋 室 铭,刘 禹 锡,安徽和县刘禹锡“陋室”,学习目标,1、巩固文言词汇的意思及用法，培养自读文言文的能力。 2、学会运用类比衬托表现主题的方法，领会作者借物喻理、托物言志的写法。 3、通过反复的朗读，体悟人物的情感，学习古人的优秀品质，不断增强个人魅力。,Wi xn ti hng r d zh g sh,惟吾德馨 苔痕 鸿 儒 案牍 诸 葛 西蜀,（一）自由朗读，读准字音与停顿,陋室铭,山|不在高，有仙|则名。水|不在深，有龙|则灵。斯是|陋室，惟吾|德馨。苔痕|上阶|绿，草色|入帘|青。谈笑|有|鸿儒，往来|无|白丁。可以|调|素琴，阅|金经。无|丝竹|之乱耳，无|案牍|之劳形。南阳|诸

2、葛庐，西蜀|子云亭。孔子|云：何陋|之有？,听名家朗读课文,合作探究,请同学们结合课下注释，自行翻译全文 把重点字词和不理解的做上不同的标记 组内交流解决 写出导学案上解释词义(自主学习第4题）,（二）复习词句,请同学们合上书本， 回答下列词句的意思。,比一比，看谁译得好！,有仙则名 有龙则灵 惟吾德馨 苔痕上阶绿,检测,（出名）,（灵验，神奇）,（散布得远的香气，这里指品德高尚。）,（长到，蔓到）,（名词作动词）,（方位名词作动词）,（1）斯是陋室，惟吾德馨。,这是简陋的屋子，只是我的品德高尚（也就不感到简陋了）。,（2）谈笑有鸿儒，往来无白丁。,到这里谈笑的都是博学的人，交往的没有知识浅薄

3、的人。,（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。,没有奏乐的声音扰乱耳鼓，也没有官府的公文来使身体劳累。,孔子说：“有什么简陋呢？”,（4）孔子云：何陋之有？,（三）精读细品,主人是不是也认为陋室很简陋呢？,1、请你找出文中表明作者观点的概括性的句子。,斯是陋室，惟吾德馨,2、作者又是从哪几方面具体介绍陋室不陋的？（试结合文章的语句加以分析）,陋室不陋,自然环境优美,交往人物不俗,生活情趣高雅,主旨句,合作探究,结尾为何又引用孔子的话？,画龙点睛，总结全文，与篇首的“惟吾德馨”遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋室，不以为陋的高尚情操。,可以调素琴，阅金经,谈笑有鸿儒往来无白丁,无丝竹之乱耳无案牍之劳形,苔痕上阶绿，草色入帘青,南阳诸葛庐,西蜀子云亭,何陋之有,山仙名,水龙灵,谈谈你学习后的感受,学习了本篇课文，你有哪些收获，请同学们写一写，并说一说,教师寄语同学们，今天我们一起学习了这篇铭文，它赞美简陋的居室，表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。是啊，“花香不在多，室雅

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