三年级下册 周长与面积(提高)

1、春季第14讲 周长与面积,长方形的周长=（长+宽）2 长方形的面积=长宽 正方形的周长=边长4 正方形的面积=边长边长 在解决实际问题时要进一步明确长方形正方 形面积计算和周长计算的区别，正确应用公 式计算。,1、一幅书法作品，形状是长120厘米，宽4分米的长方形。这幅作品的面积是多少平方分米？若在四周加上边框，边框的总长度是多少分米？,120厘米=12分米,124=48（平方分米）,（12+4）2=32（分米）,答：这幅作品的面积是48平方分米.若在四周加上边框， 边框的总长度是32分米.,2、 给教室的地面铺上边长是8分米的瓷砖，刚好需要50块，教室的地面有多少平方分米？如果这种瓷砖的价格

2、是每平方米80元，买这些瓷砖需要多少钱？,地面的面积：,88=64（平方分米）,8032=2560（元）,每块的面积：,6450=3200（平方分米）,3200平方分米=32平方米,答：教室的地面有3200平方分米，买这些瓷砖需要2560元。,每平方米,3、 将两个边长都是8厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是多少？面积是多少？,长：28=16（厘米）,宽：8厘米,周长：,(16+8)2=48（cm）,面积:,168=128（cm）,答：这个长方形的周长是48cm，面积是128cm。,3、 将一张长方形的纸片的长剪掉5厘米的部分后，余下的是一个面积为81平方厘米的正方形，求原来长方形

3、的面积是多少？,81=99,9,5,9,原来长方形的长：9+5=14（cm）,原来长方形的宽：9cm,面积：149 = 126（cm）,答：原来长方形的面积是126cm。,4、 小明将一根铁丝围成一个长12厘米，8厘米宽的长方形，为 了使这根铁丝围成的面积更大，他就用这根铁丝改围成了一个 正方形，这个正方形的面积是多少？,长方形的周长：,（12+8）2=40（cm）,等于正方形的周长,正方形的边长：,404=10（cm）,正方形的面积:,1010=100（cm）,答：这个正方形的面积是100cm。,66-22 =36-4 =32（cm）,64=24（cm）,66-（22）2 =36-8 =28

4、（cm）,5,2016-55 =320-25 =295（cm）,2016-55 =320-25 =295（cm）,（20+16）2=72（cm）,（20+16）2=72（cm）,72+25=82（cm）,6、 如图，大长方形被分成了四个小长方形，左上角的长方形面积为6平方米，左下角的长方形面积为12平方米，右下角的长方形面积为40平方米，那么右上角长方形的面积是（ ）平方米。,7、四个一样的小长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形。大正方形的面积是64平方米，小正方形的面积是16平方米。每个小长方形的面积是多少？,484 = 12（m）,64-16=48（m）,答：每个小长方形的面积是12m。,方法一：,7、四个一样的小长方形和一个小正方形拼成了一个大正方形。大正方形的面积是64平方米，小正方形的面积是16平方米。每个小长方形的面积是多少？,（8-4）2 = 2（m）,64=88,8,16=44,4,小