人教版六年级下册语文第一课《文言文两则》_第1页
人教版六年级下册语文第一课《文言文两则》_第2页
人教版六年级下册语文第一课《文言文两则》_第3页
人教版六年级下册语文第一课《文言文两则》_第4页
人教版六年级下册语文第一课《文言文两则》_第5页
已阅读5页,还剩29页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、1、文言文两则,第一组人生感悟,学 奕,学 奕,奕:下棋,孟子,孟子记录了 和 。,孟子的思想,言行,孟子,我国古代伟大的思想家、教育家。孟子是继孔子以后的儒家大师,被后世尊称为“亚圣”。,自由朗读课文,结合注音和注释,读准生字及多音字的的读音,读通课文,难读的地方多读几遍。,学奕 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣 。为是其智弗若与?曰:非然也。,学奕 弈秋,通国之/善弈者也。使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思/援弓缴/而射之。

2、虽/与之/俱学,弗若之矣。为是/其智/弗若与?曰:非/然也。,hu,wi,h,zhu,f,y,y,wi,认真默读课文,结合注释,小组讨论交流课文的意思。,学弈,弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,,以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射,之矣。为是其弗若与曰:,弈秋,人名,全国 的 善于擅长,让 教导,其一人专心致志,,惟弈秋之为听;一人虽听之,,非然也。,之。虽与,弗若,一心,之俱学,,其中,只听弈秋的教导,虽然 弈秋的 教导,天鹅,引,拉 带有丝绳的箭,他,指 前一个人,不如 了,他,指 后一个人,不是这样,下棋,说,学弈,弈秋,,是全国最擅长下棋的人。,让弈秋教导两个人学习,下棋,其中的一个人专

3、心致志地学习,,只要弈秋讲的他都,专心听着;另一个人虽然听弈秋,但心里却一直以为将会有天鹅飞来,,想着拉弓用系着绳子的箭去射它。,的教导,,这个人虽然和,那个人一起学习,,但成绩却不如他。,是说他的智力不如那 个人吗?,不是这样的。,弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣 。为是其智弗若与?曰:非然也。,你发现了吗?,弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣 。为是其智弗若与?曰:非然也。,一人虽听之:

4、 思援弓缴而射之: 虽与之俱学: 弗若之矣:,指奕秋的指导。,指“鸿鹄”。,指前一个人。 (即专心致志听讲的人),指前一个人。 (即专心致志听讲的人),4,2、说说“之”和“其”各指的是什么,之,通国之善弈者也( ),的,思援弓缴而射之( ),天鹅,虽与之俱学( ),他,指那个专心学习的人,其,其一人专心致志( ),他们,指学弈的两个人,为是其智弗若与( ),这个人,指不专心学习的人,学奕 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣 。为是其智弗若与?曰:非然也。,思考,为什么“虽与之俱学,弗若之矣”

5、呢?,你有类似的经历吗?,天时不如地利,地利不如人和。 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。 不以规距,不能成方圆。,推荐阅读,两小儿辩日,自由朗读课文,结合注音和注释,读准读音,读通句子,难读的地方多读几遍。,孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则 如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”,孔子/东游,见两小儿/辩斗,问其故。 一儿曰:“我以/日始出时/去人近,而/日中时/远也

6、。” 一儿以/日初出/远,而日中时/近也。 一儿曰:“日初出/大如车盖,及日中/则如盘盂,此不为/远者小/而近者大乎?” 一儿曰:“日初出/沧沧凉凉,及其日中/如探汤,此不为/近者热/而远者凉乎?” 孔子/不能决也。 两小儿笑曰:“孰为(wi)汝(r)/多知乎! ”,孔子: 春秋末期的思想家和教育家,儒家思想的创始人。,小组合作学习,结合注释并联系上下文理解明白每句话意思,找到两小儿辨日的观点和理由。,孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则 如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”,辩论、争论

7、,缘故,认为,离,正午,到,向东,游学,开始,助词,无意义。,像,就,刚刚,盛物的器皿,这,是,的,一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰 为 汝 多 知 乎!”,判断,形容清凉的感觉,把手伸进热水里。这里指天气很热。,通“智”,智慧,以为,谁,你,两小儿辨日的观点和理由是什么?,谁能来表演?,观点,理由,一儿,另一儿,孔子,早上近 中午远,大如车盖 小如盘盂,远小近大,早上远 中午近,沧沧凉凉 热如探汤,远凉近热,不能决也,你能回答两小儿的问题吗?,请让我来告诉你,关于太阳的科学解释,早晨和中午的太阳距离地球的远近是一样的.早晨的

8、太阳,从地平线上升起来的背衬是树木、房屋及远山和一小角天空,在这样的比较下,此时太阳显得大.而中午太阳高高升起,广阔无垠的天空是背衬,此时太阳就显得小了.早晨太阳斜射大地,中午太阳直射大地.在相同的时间、相等的面积里,直射比斜射热量高.同时,在夜里,太阳照射到地面上的热度消散了,所以早上感到凉快;中午,太阳的热度照射到地面上,所以感到热.温度的凉与热,并不能说明太阳距离地面的远与近.,两小儿辨日,你觉得文中的人物是怎样的人?你从中感悟到了什么?,孔子东游, 。问其故。 一儿曰:“我以日始出时 ,而 时远也。” 一儿以日初远, 。 一儿曰:“日初出 ,及日中则 ,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出 ,及日中 ,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子 。 两小儿笑曰:“ !”,我会背,宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。韩非子 注释 株露出地面的树根和树茎。 走跑,逃跑。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论