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文档简介
1、科粤版5.4古生物的“遗产” -化石燃料,甘肃省白银市平川区第二中学 张明艳,课前三分钟 调查活动,1.你家中以前使用什么燃料？现在呢？ 2.摩托车、汽车、拖拉机、轮船、飞机使用什么燃料？ 3.火电厂、陶瓷厂使用什么燃料？ 4.“西气东输”工程，输的是什么“气”？ 5.请写出碳完全燃烧和不完全燃烧时的化学方程式。,学习目标,一.什么是化石燃料。 二.化石燃料燃烧对环境有何影响？ 三.认识化石燃料的综合利用及开发 新能源的重要意义。 四.认识燃料充分燃烧的意义。,一、化石燃料,煤 石油 天然气,由古代生物遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化而形成的。,小组活动： 根据课前搜集的资料，总结汇报
2、化石燃料的形成过程、组成及用途等。,CO2 SO2 NO2 CO NO,二、化石燃料燃烧对环境有何影响,酸雨的危害,温室效应的危害,三、化石燃料的综合利用,资源有限， 需求量大， 不可再生.,直接燃烧， 污染环境， 浪费资源.,可持续发展 综合利用,考考你,1.煤的干馏属于物理变化。 2.焦炉煤气的主要成分有H2、CH4、CO等。 3.石油的分馏属于化学变化。 4.煤的综合利用主要有气化，液化和焦化。 5. 潮汐能、地热能、风能、煤气都属于新能源。 6.可燃冰是二氧化碳分子被水分子包围而成的物质。 7.将石油分馏可以得到汽油、煤油等产品。 8.请列举你身边属于化石燃料综合利用的物品。,体验活动,点燃一盏煤油灯，通过调节灯芯的办法，观察煤油的完
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