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文档简介

1、,走进童话世界,袁艳维,猜一猜,童话的特点：,1、主人公有超常的魔力，能像人一样说话。 2、文章有丰富的想象，故事很有趣。 3、文中蕴含有益的启示。,巨人的花园 能和大家分享的快乐，才是真正的快乐！ 去年的树 我们要信守诺言、珍惜友情。 幸福是什么 幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，作出对人们有益的事情。 小木偶的故事 笑是很重要的，不过，要是只会笑，那可是远远不够的。,习作要求：,自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事，编成一个故事写下来。,明确中心 大胆想象,情节生动,小木偶与熊警官小木偶与小兔子 小木偶与老婆婆,比一比,熊警官生气地说：

2、“安静，你们谁有证据证明红背包是自己的。”小红狐说：“这个背包是我好不容易攒钱买的。”小木偶一听，愤怒地说：“这个红背包的背带上有我的名字呢。”熊警官一看，果然有，就把背包还给了小木偶。,小木偶肯定地说：“我的背包里有两颗老木匠送的糖。”小红狐立刻打开包理直气壮地说：“你看，你看。”熊警官一看没有。因为糖早被小红狐吃了。 小木偶愤怒地说：“这个红背包的背带上有我的名字呢。”小红狐高兴地说：“红背包上根本没有你的名字。”因为名字早被小红狐洗掉了。 小木偶灵机一动，说道：“可以调当时的监控看。”小红狐一听，这才低下了头承认自己的错误。,小组讨论：,注意： 大胆想象 情节曲折,“动”起来 “说”起来,小蜈蚣那一百双丁丁鞋穿在脚上立刻便响起了美妙的音乐，乐得它一会儿伸伸这条腿，“丁丁丁”一会儿跺跺那只脚，“当当当”它兴奋地说：“我的鞋子会唱歌！我的鞋子会唱歌！”一群小鸭子正好走过，也跟着音乐的节奏，左摆一下，右摇一下，还哼起歌来：“嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！”隔壁的狗熊大婶听见了，也一边扭着她那肥肥的腰，一边挥着她那厚厚的掌。大象可羡慕了，对小蜈蚣说：“你那么多双鞋，给我两双行吗？”不等小蜈蚣回答，狗熊大婶接过去说：“能把你的一个脚趾头塞进去就谢天谢地喽！”,小木偶板着脸说 小木偶笑嘻嘻地

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