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文档简介

上课咯,本节课,选题,命题,作业,描写人物的作文指导之如何拟题,老师说： “好好学习 ，天天向上”的同学 下课有糖吃。,我来当编剧,1、我们要选一个主演。 2、用人物给电影起名字。,要求：,本节课,选题,命题,作业,一、如何选演员,1、我们要写什么人？ 2、为什么写这个人？,本节课,选题,命题,作业,二、怎样拟题,1、一步确定题目内容。 2、二步运用技巧，美化题目。,二、怎样拟题,1、可以直接用人名。 如我的老师，最好用表示此人特征的内容为题，如我们班的演说家刘忠敏、网虫王思宇、父亲的背影。,二、怎样拟题,2、选取与这个人有密切关系的事物来命名。 如淡淡的槐花香, 蓝莹莹的星光，永远的蒲公英，小巷深处，拐杖（写母亲），珍贵的留言簿（写同学），那辆生锈的摩托车（打摩的的父亲）。,三、确定剧本名字,1、学生小组内讨论。 2、代表发言汇报。,命题,四、写作,作业：写一个你最熟悉的人。 1、题目自拟。 2、反映人物的某个方面的特点。如：品质方面的，技能方面的，情绪方面的，性格方面的。 3、有鲜明的人物个性。,作业,放学啦,

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