北师大版三年级语文上册《不用文字的书和信》课件_第1页
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文档简介

1、不用文字的书和信,高台县国庆小学,执教：王 芳,认读字词,第一站：自主学习,朗读课文,预习回馈,创造 记忆 经历 误会 对付 邮递 严厉 奇妙 分辨 形状 譬如 代替 民族 躲藏 战斗,读一读,自由读课文1、2自然段，想一想：人类在创造文字之前，是用什么方法来“记事”的？这些方法如何使用？（边读边画）,“贝壳记事”为什么比“结绳记事”容易分辨？说说各自的优点和缺点。,第二站：合作学习,默读课文3至5自然段，想一想：在创造文字之前，人类有哪些信息传递的方法？找出说明这些通信方法的句子，并说说你的体会。,第二站：合作学习,你还知道哪些不用文字的通信方法呢？,古代信息传递的方式: 1.用候鸟，特别是

2、鸽、雁等作传输工具。 2.作内馅的方式,如藏在鱼肚、饼类、包子等。 3.以特殊声音,如钟声、鼓声、鞭炮声等 。4.以灯光、火光,如孔明灯、烽火台等 。5.还有其他记号、摆设等,如诱敌的记号。,资料一,1.在创造文字之前，人类就已经创造了许多记事和通信的方法。那么面对早期人类的种种创造，你想说什么？,第三站：拓展学习,2.今天人们早已创造了文字，并且我们拥有了更科学的通讯手段，你知道现在人们是怎样传递信息的吗？,现代信息传递的方式: 1.有线通讯传输,如电话、传真、电报、电视等 。2.无线通讯传输,如对讲机、移动电话、收音机 。3.数字通讯传输,如连网的电脑、数字电视 等。4.纸张通讯传输,如书信、报纸等 。,资料二,1搜集古代的一些通信方式，做好记录，在综合活动时向同学们介绍你所了解的这种通信方式是什么？表

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