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文档简介

1、课题2在土壤中分解乙醚的细菌的分离和数量，1，背景知识，微生物数量的测定方法：直接计数法：最常用的显微镜直接计数法。先把要测量的样品制成现货，然后把一定量的现货放在显微镜下数。根据显微镜观察到的微生物数量计算单位体积内的微生物总数。优点：设备简单，可以观察微生物的形态特征。缺点：很难数小细菌。一般用于纯培养悬浮液中各种单细胞菌体的数量。间接计算方法：最常用的稀释板块计算方法。即使细菌数量少，也能完成计数。实践案例通过测定土壤中良好的气体性细菌数量，测定土壤中细菌的含量，可以成为判断土壤肥力的重要指标。活动程序：1、准备土壤稀释液，将土壤表层土样品以1g土型，放入99毫升无菌运输地方病中振动20

2、min，则是100倍稀释液。移动液，稀释1毫升无菌移动液管吸收100倍稀释液0.5，转移到4.5毫升无菌水试管，用1000倍稀释液制成。可以用同样的方法制成的一系列稀释菌液。2，采样和逆板，Petri盘子编号：分别对3个Petri盘子编号。在培养皿中加入土壤稀释液：用移动液管，每种不同浓度的土壤稀释液各加0。每加2毫升。每个盘子放入15毫升牛肉奶油蛋白琼脂培养基，转动培养皿，将土壤稀释液和培养基均匀混合。3，将培养，平板冷却倒放在摄氏2830度的恒温培养箱中培养。4，观察记录不能太多或太少每个培养皿中的菌群数量。细菌、放线菌、培养皿盘子30300个菌落适宜，10100个真菌适宜。练习平板培养，

3、通常测量土壤中细菌数的两倍的稀释液。真菌的数量一般会稀释100，1000，倍，原因是()A细菌个体小，真菌个体B细菌容易稀释，C细菌的土壤含量比真菌高D。c，每个土壤样品的细菌数=在特定稀释倍数的菌落平均稀释倍数细菌培养中使用的稀释液体积练习的学生在稀释倍数为稀释倍数的培养基中，将板床菌落数的平均值测定为234，则每个样品的菌落数(涂涂层板时使用的稀释液体积为0.1ml)()a . 2.34 b . 2.34 c .用稀释的涂布法计算样品的生菌数，结果可以比实际值高()a .实际值高()b .比实际值低()c .实际值高，也可以低，b .可以测量特定样品的微生物数。1.从天然水源中检测细菌总数

4、和大肠杆菌群体的粪便。大肠杆菌是生活在人体肠道内的正常菌群，可以与病菌杂交生长。如果食物和饮用水中出现大肠杆菌，则意味着食物被粪便污染，可能会带来致病菌。因此，经常使用大肠杆菌数作为食品卫生的检查指标之一。大肠杆菌群是指在摄氏37度条件下24小时内发酵乳糖产生产气的兼性厌氧型革兰阴性无孢子菌的总称。使用大肠杆菌军需检测，乳糖胆盐蛋白培养基，EMB培养基，乳糖发酵管。活动背景，EMB培养基和大肠杆菌代谢产物生成具有紫色金属色边缘的菌落，2 .土壤中分解尿素的细菌数，有些细菌含有尿素分解酶，尿素琼脂培养基中的尿素分解生成氨，氨溶于水，变成氢氧化铵，培养基变成碱性，酚红指示剂呈红色。可选择降解尿素的细菌的培养基包括()A. KH2P

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