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文档简介

1、我爱故乡的杨梅,雄县第一小学 孙兰平,读一读,细雨如丝 贪婪 吮吸 甘露 四季常绿 狭长 细腻 豆腐 新鲜红嫩 嘴唇 汁水 染满,默读4-6自然段，用“”画出描写杨梅果的句子，用一两个词概括特点。,活动一,【自学完成后，小组交流准备展示。】,形状,颜色,味道,杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。,活动一,杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。,先是随后最后,活动一,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。,杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。,杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。,等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。,没有熟透的杨梅又酸又

2、甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。,端午节过后，杨梅树上挂满了果实。,我小时候有一次吃杨梅吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。,你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。,摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。,活动二： 朗读第2自然段，勾画描写动作的词语，感受杨梅树的可爱之处。,师友交流，准备展示,细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。他们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,故乡的雨，故乡的天，故乡的山河和田野，还有那蔚蓝中衬着整齐的金黄菜花的春天，藤黄的稻穗带着可爱的气息的夏天，蟋蟀和纺织娘在濡湿的草中唱着诗的秋天，小船吱吱地触着沉默的薄冰的冬天，还有那熟识的道路，还有那亲密的故居 故乡的杨梅,画一画,读一读

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