“旅人漂泊”专题课件.ppt

1、苏教版高中语文必修一“旅人漂泊”板块想北平我心归去乡土情结前方,主讲：陆小红 江苏省南通第一中学,重点解析（明线索作用，析形散神聚）,形散而神不散,形：主要指散文的选材和行文方式。,形散：指散文的选材和行文方式十分灵活、自由、多样，且富于变化。,神不散：要求散文的中心明确，集中紧凑。,神：指文章的中心和灵魂,“线索”连缀，串起零落的“珍珠” 以物喻人的散文一般以作者对“物”的理解或情感为线索，写景散文一般以游踪或某一景物为线索，叙事记人的散文一般以事情发生、发展的过程或与人物交往的过程为线索，抒情散文则往往以感情为线索。,想北平一线贯穿，首尾呼应,想北平一线贯穿，首尾呼应,整体结构,建筑格局,

2、环境气氛,生活情趣,安静娴雅,布局合理,贴近自然,线索：对北平的眷恋与思念,我心归去线索清楚，层层深入,我心为何归去？,1.难耐的冷清超过了优裕生活对他的吸引力,2.对亲人的惦念和牵挂,3.故乡的土地上留下过自己奋斗的印迹 ，感情上难以割舍,线索：对故土的思念,“文眼”切入，透视文章的“心灵” 散文在形式上显得很散，但总有集中表达作者思想感情，反映作品主旨并有极强概括力的词语或句子，这样的词语或句子就是“文眼”。倘若我们在通读全文的基础上，抓住这一洞悉全文的“心灵的窗户”，就能透视文章“心灵”，理解作者的写作意图。,乡土情结“文眼”统帅，中心明确,“文眼”：乡土情结 援引大量古诗诠释乡土情结

3、叙述离家情形强化乡土情结 升华乡土情结：爱国主义情怀 乡土情结的时代内涵： 既走向开放又有心灵归宿,前方“文眼”开路，探幽索隐,“文眼”人有克制不住的离家的欲望 1. 离家的习性与欲望没有寂灭 2. 外面世界的诱惑 3. 出自无奈 4. 前方的不确定性理想的呼唤,前方“文眼”开路，探幽索隐,人类精神的三重悲剧 1.在走向前方时，又时时刻刻地惦念着正在远去的或久已不见的家园； 2.人无法还家； 3.即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。 人生其实就是苦苦寻找心灵家园的旅程,难点突破品关键语句，悟家园内涵,1想北平我心归去乡土情结中对故乡的的认识有什么异同？ 2前方一文中对“家”“家园”的理解与上

4、述三篇又有何区别？,“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方” （想北平） “因为我的最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。” （想北平）,难点突破品关键语句，悟家园内涵,难点突破品关键语句，悟家园内涵,“故乡存留了我们的童年，或者还有青年和壮年，也就成了我们生命的一部分，成了我们自己。” （我心归去） “人生旅途崎岖修远，起点站是童年。人第一眼看见的世界，就是生我育我的乡土。” （乡土情结） “乡土的一山一水，一虫一鸟，一草一木，一星一月，一寒一暑，一时一俗，一丝一缕，一饮一啜，都溶化为童年生活的血

5、肉，不可分割。” （乡土情结） “一个人为自己的一生定音定调定向定位，要经过千磨百折的摸索，前途充满未知数，但童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。” （乡土情结）,家园生命之根,难点突破品关键语句，悟家园内涵,难点突破品关键语句，悟家园内涵,故乡意味着我们的付出它与出生地不是一回事。只有艰辛劳动过奉献过的人，才真正拥有故乡，才真正懂得古人“游子悲故乡”的情怀。（乡土情结）,家园奉献之地,难点突破品关键语句，悟家园内涵,难点突破品关键语句，悟家园内涵,“我们应该有鹏举鸿飞的豪情，鱼游濠水的自在，同时拥有温暖安稳的家园，还有足以自豪的祖国，屹立于现代世界文明之

6、林。” （乡土情结）,家园富强之国,难点突破品关键语句，悟家园内涵,难点突破品关键语句，悟家园内涵,悲剧的不可避免在于：人无法还家；更在于：即便还了家，依然还在无家的感觉之中。 （前方） “即便是许多人终身未出家门，或未远出家门，但在他们内心深处，他们仍然有无家可归的感觉，他们也在漫无尽头的路上” （前方）,家园灵魂之所,难点突破品关键语句，悟家园内涵,疑点探析,想北平语浅情深的表达,寻常的事物：积水滩、墙根的草茉莉、担到家门口的瓜果蔬菜,老舍笔下的北平,质朴的言辞：“说不出”、“道不出”,通过舒缓而平淡的文字，表达了一个平民知识分子对北平娴雅而热烈的情怀 。,前方反弹琵琶的立意,想北平我心归去乡土情结,“恋家”“归家”,前方,离家,人的悲剧性实质，还不完全在于总想到达目的地却总不能到达目的地，而在于走向前方、到处流浪时，又时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。,离家,归家,我们在不可逆的时间里远行，