贵州省赫章县古达苗族彝族乡八年级物理下册7.1力课件（新版）新人教版.ppt_第1页
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文档简介

1、攀岩者只用手脚灵活地运用抓、支撑、踏板等动作，以“力”平衡身体。什么是力量？一，引入新课，第七章力，第一节力，在生活中我们经常使用“力”，磁铁吸引铁钉，磁铁施加力，物体对物体的作用，一，力的作用在物理学中通常是在生活中“推”，“拉”，“拉”力的作用，人推手推车，双手拉弹簧的人拿着水桶，拿着杠铃推土机，推土磁铁，拉铁钉，作用，一，力是物体对物体的作用。力物体，力物体，力以符号F，单位牛顿，简称牛，符号N表示。用于举起两个鸡蛋的力约为1 N。，两个，力，1，力是什么，讨论一下，一个单一的物体也能起到力的作用吗？2不接触的物体之间应该没有力吗？不，必须，第三，力的作用，示范：(1)捏黏土。(2)拉长

2、弹簧。变更外观，1 .力可以改变物体的形状，使其变形，(1)从静止变为运动，或者从运动变为静止。(2)运动的快速变化；(3)运动方向的变化。改变运动状态，2力可以改变物体的运动状态。从实验现象看，力的作用效果与力的大小、力的方向、力的作用点有关，力的作用效果与哪些因素有关？如何改变力的作用效果？要做的想法，把物理教科书放在书桌上，使用大小相同、方向相同的力，各把教科书的三个茄子不同的位置推开，观察效果是否相同？A B C，力的大小，方向和作用点称为力的三个茄子因素，它影响影响力的作用效果。4.力的3个因素，力的作用效果和作用点，如何表现出简单方便的表达力？起点表示力的作用点，用箭头表示力的方向

3、，用力的符号(大小和单位)，5，力的示意图，6，表示物体之间的相互作用，说明人推墙，墙受力，人往后退，人往后退受力。你能举出类似的例子吗？施力的物体，作用力，受力的物体，反作用力，A物体，B物体，受力的物体，施力的物体，物体之间的力的作用是相互的，小练习：1。手球，施力的物体是_ _ _ _ _ _ _ _ _下一个力的效果是什么？守门员将足球_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _压缩弹簧，弹簧弯曲_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _b力是物体作用于物体的作用，因此在徐璐不接触的物体之间没有力的作用C起作用的时候。只能把物体从静止变成运动。c，本课的摘要，1，力，力是物体作用于物体的作用，2，力的作用

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