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文档简介
1、1、从课文中圈出以下重点词语，正确认读，用合适的方法理解有下划线的词语。 不可计数 静寂 留恋 应接不暇 一簇 纠正颤动 缝隙 昨天 灿烂 高塔 船桨 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 茂盛 2、朗读课文两遍，做到正确、流利。 3、思考：作者几次去“鸟的天堂”？每次看到的有什么不同？,自研要求,天堂”指什么？文中“鸟的天堂”指的是什么？,快乐起航,3鸟的天堂,巴金（1904）原名李尧(yo)棠、字芾(fi)甘。四川成都人。 ，1927年赴法国留学，写成了处女作出了长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。1928年底回到上海，从事创造和翻译。从1929年到1937年中，创作了主要代表作出长篇小说激流三部
2、曲中的家。,1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是写下了脍炙人口的鸟的天堂。,茫 桨 律 榕 隙 耀 暇 抛 灿 烂 竿 规 支 株 缝 缝 梢 寂,学习生字,mng l x xi cn gn zh fng sho,茫然 规律 间隙 闲暇 灿烂 竹竿 支撑 缝补 树梢,jing rng yo po ln gu zh fng j,船桨 榕树 照耀 抛弃 破烂 规矩 株连 缝隙 寂静,1、正确读出下列词语，并解释划线的词语。不可计数 静寂 留恋 应接不暇 一簇 纠正颤动 缝隙 昨天 灿烂 高塔 船桨 清楚 缆绳 木桩 拨水 停泊 茂盛,灯塔引航、众人划
3、桨、胜利在望,解词语,不可计数：没有办法来计算，形容数量多。 应接不暇：形容人或事情很多，接待，应 酬不过来。文中指鸟太多，看 不过来。 留恋：舍不得离开。,默读全文思考： 作者几次去“鸟的天堂”？每次看到的有什么不同？,自研检测,灯塔引航、众人划桨、胜利在望,作者（ ）去“鸟的天堂”。 第一次是在（ ）。因此作者着重描写了“天堂”本身( )。 第二次，是在( ) 正是鸟儿最活跃的时刻，所以着重写了“天堂”里的居民( )。,两次,黄昏鸟都栖息了,大榕树的奇特景象,第二天早晨，太阳刚刚升起的时候，,鸟儿热闹活动的情景,我们把作者两次游览“鸟的天堂”各为一段，那全文可分成几段？各段的大意是什么？,灯塔引航、众人划桨、胜利在望,第一段（14自然段）：傍晚，我和朋友们划船出去游玩。 第二段（59自然段）：写我和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时看到了“鸟的天堂” 大榕树。 第三段（1013自然）：写第二天早晨，“我”和朋友们再次经过“鸟的天堂”
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