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文档简介

1、610的认识和加减法,整理和复习,10,1 + 4 + 5 = 10 - 4 - 4 = 7 - 6 + 5 =,2 + 7 + 1 = 8 - 1 - 3 = 2 + 6 - 4 =,2,6,10,4,4,三、在里填上“”、“”或“”。 8 8 422 043 96 4554 2085,=,=,一、复习数,7,2,5,1,4,0,3,7,7,4,5,2,6,0,3,3,5,4,2,3,7,2,1,还有不同的填法吗？,( ),( ),8的前面是（ ）。,8的后面是（ ）。,与8相邻的数是（ ）和（ ）。,7,9,7,9,1、填一填。,前,后,怎样观察这幅图？,4,6,10,1. 看图写算式。,

2、还可以怎样列算式？,我是分左右两部分 观察的。,三、问题解决,6,4,10,10,4,6,10,6,4,有1个大梨，9个 小梨。,有3个卡通梨， 7个普通梨。,7只,？只,2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。,三、问题解决,5,2,7,7,2,5,7,5,2,? 条,3,+,7,10,一共有几只猴子？,6,2,8,10,3,7,还剩几瓶？,从左数第6个是什么水果?,从右数第7个是什么水果?,右边第1个是什么水果？第3个呢？,它就排在从左数第四，从右数第四的位置，它是什么水果啊？,左,右,左边第1个是什么水果？第3个呢？,94 3 = 2,车上原来有 9个人。,现在车上

3、有多少人？,9,4,5,10,+,2,3,1,3,4,5,7,8,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,+,2,3,1,3,4,5,7,8,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,+,2,3,1,3,4,5,7,8,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,3,+,2,3,1,3,4,5,7,8,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,3,6,+,2,3,1,3,4,5,7,8,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,=（ ）,3,6,9,10,5,7,5. 横行、竖行上的三个数相加，各得多少?,( ),( )( )( ),( ) ( ) ( ),( ),8,8,10,8,9,8,9,10,要拿出 8 角钱，你能想出几种拿法?,2 角+ 2 角+ 2 角+ 2

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