2019_2020学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义课件新人教A版.pptx_第1页
2019_2020学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义课件新人教A版.pptx_第2页
2019_2020学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义课件新人教A版.pptx_第3页
2019_2020学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义课件新人教A版.pptx_第4页
2019_2020学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.1.2复数的几何意义课件新人教A版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3.1.2复数的几何意义,1复平面 建立直角坐标系来表示_的平面叫做复平面,_叫做实轴,_叫做虚轴显然,实轴上的点都表示_;除了_外,虚轴上的点都表示_,复数,x轴,y轴,实数,原点,纯虚数,所有的点,向量,1设复数zabi对应的点在虚轴的右侧,则() Aa0,b0Ba0,b0,aRDa0,bR 【答案】D,2如果复数zabi在复平面内的对应点在第二象限,则() Aab,b0,b0 Ca0 【答案】D,3实部为2,虚部为1的复数所对应的点位于复平面的 () A第一象限B第二象限 C第三象限D第四象限 【答案】B,【例1】 当实数m为何值时,复数zm28m15(m23m28)i在复平面内的对应点

2、: (1)位于第四象限; (2)位于x轴负半轴上; (3)在上半平面(含实轴) 【解题探究】根据要求分别列出复数的实部和虚部的关系式,解出m即可,复数的几何意义,利用复数与点的对应解题的步骤 (1)找对应关系:复数的几何表示法即复数zabi(a,bR)可以用复平面内的点Z(a,b)来表示,是解决此类问题的根据. (2)列出方程:建立复数的实部与虚部应满足的条件,通过解方程(组)或不等式(组)求解.,复数的模,【错解】A或C,1(2017年江西抚州月考)若a,bR,则复数(a26a10)(b24b5)i对应的点在() A第一象限B第二象限 C第三象限D第四象限 【答案】D 【解析】a26a10(a3)210,b24b5(b2)210.复数(a26a10)(b24b5)i对应的点(a26a10,b24b5)在第四象限故选D,【答案】B,3(2019年吉林延边期末)已知0a2,复数zai(i是虚数单位),则|z|的取值范围是() A(1,) B(1,) C(1,3) D(1,5) 【答案】B,4欧拉公式eixcos xisin x(i为虚数单位,e为自然对数的底数,x为实数)是由瑞士著名数学家欧拉发现的,将指数函数的定义域扩大到复数,建立了三角函数和指数函数的关系,在复变函数论里占有非常重要的地位,被誉为“数学中的天桥”根据欧拉公式可知,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论