教科版四年级科学下册第一单元《第3课简单电路》_第1页
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文档简介

1、教科版四年级科学下册第一单元,简单电路,连接比赛 每组一节干电池、一根导线和一个小灯泡，把小灯泡点亮。,用手按着来点亮小灯泡 一松手小灯泡就不亮了！ 很不方便的啊！,给大家介绍两个好工具,2.小灯座安装 把小灯泡安装在小灯座 上，再在两端连接上导线。,1.电池盒安装 在电池盒的两端各连接好一根导 线，把电池安装在电池盒里。,(1)安装电池的时候有什么要注意的? (2)小灯泡是怎么装到小灯座上的? (3)导线怎么连?,让小灯泡亮起来,实验材料：灯泡1、小灯座1、电池盒1、电池1、导线2,实物连接图,简单电路图,闭合的开关,断开的开关,电池,电铃,灯泡,常用电路元件的电路符号,怎样画电路图,这样画

2、好吗?,这样画怎么样?,这样画如何?,画电路图的基本要求,1.元件位置安排要适当，分布要均匀。,3.整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）,2.元件不要画在拐角处。,让更多的小灯泡亮起来,实验材料： 灯泡2、小灯座2、电池盒1、电池1、导线3-4根,实验提示： 1、小组实践，想办法让2个小灯泡都亮起来。 2、画出简单电路图 3、试试还有没有其他不同的连接方法，如有同样画出电路图。,让更多的小灯泡亮起来,串联,并联,你觉得哪种方法更好?为什么? 为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光? 请指出电在电路中是怎样流动的。,灯泡1,灯泡2,2个小灯泡串联电路图,灯 泡 1,灯 泡 2,2个小灯泡并联电路图,1、更多的小灯泡和电池，能让它们同时亮起来吗？ （比如：2个灯泡+2个电池+若干导线） 2、教室的电灯是串联还是并联？为什么？,拓展活动,第三课 简单电路 一、填空题 1、导线、电池和小灯泡可以组成一个（ ） 2、在一个电路里面，至少需要一个小灯泡、电 池、（ ）三个电路元件。 二、选择题 下列选项不属于电视使用时电路部分的是（ ） A、遥控器 B、电子元件 C、电线 D、电源 2、要组成一个简单电路，至少需要（ ）

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