2013届高考政治一轮复习 经济常识 第五课第一节 国民收入的分配与财政课件 新人教版

1、第五课财政税收和纳税人,经济常识,第一节国民收入的分配与财政,2013高考导航,主干梳理,1社会总产品和社会总产值 一个国家在一定时期内(通常是一年)，由各部门各行业的劳动者生产出来的 _的总和，称作社会总产品。,产品,用_来表示的社会总产品，就是社会总产值。 2国民收入 国民收入是指在社会总产品中，扣除已消耗的生产资料，余下的那部分 _，用货币表示就是净产值，称作国民收入。,货币,净产品,它是劳动者_的社会财富，它标志着一个国家在一定时期内 _和提高人民生活水平的能力。 3国民收入的分配,新创造,扩大再生产,非生产性,社会保障,4正确处理积累和消费的关系 (1)积累和消费的关系 二者是对立统

2、一的。一方面积累增加,可以扩大再生产，为增加消费打下 _。而消费的增加又可调动劳动者的积极性，为进一步扩大生产、增加积累打下基础；,基础,另一方面积累和消费是_的 关系。 (2)正确处理积累和消费关系的原则 首先，在生产发展、国民收入增加的基础上，积累部分和消费部分都应当有所_。,此消彼长,增长,其次，积累基金和消费基金必须同国民收入的物质构成相_。 最后，社会主义国民收入的分配还必须正确处理国家、企业和个人三者的关系。,一致,拓展提升 1社会总产值、国民收入、国内生产总值,2.积累和消费的关系 在社会经济生活中，积累和消费具有相互促进的一面，也存在不一致的一面。 (1)一致的一面体现在：积累

3、主要是用于扩大再生产，而生产的发展是提高消费水平的基础。,事实证明，任何一个国家，如果没有积累和生产的发展，消费水平的提高必然落空。同时，消费是生产的目的,也是促进生产发展的重要措施，见下表：,(2)不一致的一面体现在：在一定时期内，国民收入总量既定，积累和消费是此消彼长的关系。因此在国民收入的分配中，必须正确处理积累与消费的关系。图示如下：,【特别提醒】(1)积累基金和消费基金都来源于国民收入。其增长的基础是生产的发展和国民收入的增加。 (2)要正确处理积累和消费的关系，不能认为积累基金安排多一些，就有利于生产发展，也不能认为消费基金增加了,人民的消费水平自然就提高了。,3国民收入分配与个人

4、消费品分配的比较,典题例析 (2010高考上海卷)面对历史罕见的西南地区特大旱灾，财政部紧急安排了5000万元特大抗旱补助经费，支持云南、广西做好抗旱工作。这笔经费取自于(),A社会积累基金 B社会消费资金 C社会补助基金 D社会生产基金,【解析】本题以财政部拨款支持西南抗旱为切入点，考查国民收入的用途。考查考生获取和解读有效信息的能力。根据经济学知识可知,国民收入中用于积累的部分包括扩大再生产、非生产性基本建设和社会物资储备三方面的内容。,材料中财政部向云南旱区紧急安排5000万元特大抗旱补助经费就属于应对自然灾害等突发事件而划拨的物资储备，属社会积累基金。所以A表述符合题意，B、C、D不符

5、合题意。故选A。 【答案】A,【点拨】高考试题常常以重大时政热点为命题材料，如本题就以西南大旱为命题材料。,主干梳理 1财政的概念 财政是国家的收入和支出，是国家凭借 _而进行的社会产品分配。国家财政是通过_实现的。,政治权力,预算,2财政收入 (1)国家通过一定的形式和渠道集中起来的资金就是财政收入。 (2)形式：税收收入、国有企业上缴的利润收入、债务收入和其他收入，即税、_、债、_四种形式。,利,费,3财政支出 (1)财政支出作为财政分配的另一个方面，是国家对集中起来的财政资金进行分配的过程。 (2)按具体用途分为经济建设支出，科学、教育、文化、卫生事业支出，行政管理和国防支出，_支出和其

6、他支出。,债务,4财政收支平衡 (1)财政收支平衡是指当年国家财政收入等于支出，或财政收入大于支出、略有盈余。 (2)财政赤字是指当年财政收入小于支出、出现_的经济现象。,差额,(3)收支相等是财政运行的最_状 态，这时财政资金得到了最充分的利用。 拓展提升 1财政收入几种形式的区别,理想,2.正确认识财政赤字 (1)一般说来，出现赤字，意味着财政支出要依靠借债来维持，这种状况必须控制在一定限度以内，否则可能引发通货膨胀。 (2)但是，在国内有效需求不足，经济增长滞缓, 一部分经济资源未被利用，,经济发展主要受需求不足制约时，国家应采取积极的财政政策，扩大财政支出规模，相对减少国家财政收入，保

7、持适度的财政赤字，以平衡社会总供给和总需求，调整经济结构，缓解就业问题，拉动经济增长，保持社会稳定。,典题例析 (2009高考广东卷)2009年我国政府工作主要任务之一是加强和改善宏观调控，保持经济平稳较快发展。全国财政赤字预计达9500亿元。这表明本年度我国(),A国债支出大于国债收入 B财政收入大于财政支出 C税收支出大于税收收入 D财政支出大于财政收入,【解析】财政赤字是指当年财政支出大于财政收入，出现差额的经济现象。 【答案】D,主干梳理 1财政的主要作用 (1)国家通过财政可以有效地调节 _配置。 (2)国家通过财政可以促进_的 发展。,资源,经济,(3)财政可以有力地促进_、教 育

8、、_、卫生事业的发展。 (4)财政有利于促进人民_的 提高。 (5)财政是巩固_的物质保证。,科学,文化,生活水平,国家政权,2影响财政收入的因素 影响财政收入的因素很多，但它主要受_水平(它对财政的影响是基础性的，是源与流、根与叶的关系)和_政策的制约。,经济发展,分配,3增加财政收入的途径 (1)为了更好地发挥财政的作用，关键是大力增加_。要增加财政收入，必须努力发展经济，增强国家的综合经济实力。 (2)采用合理的收入分配政策。必须从经济社会发展的需要考虑，,财政收入,在保证国家财政收入稳步增长的基础上，实现企业生产的持续发展和人民_的不断提高。 4财政政策分为_的财政政策、适度从紧的财政

9、政策、_的财政政策。,生活水平,积极,稳健,拓展提升 1财政政策与货币政策的比较,2.扩张性财政政策和紧缩性财政政策的选择 在经济增长滞缓，一部分经济资源未被利用，经济发展主要受需求不足制约时，政府应采取扩张性财政政策，通过增加经济建设支出和减少税收，,来刺激需求增长，降低失业率，拉动经济增长。反之，在经济过热，经济的正常运行受供给能力制约时，物价会上涨，政府应采取紧缩性财政政策,通过减少财政支出，增加税收，来抑制总需求、降低通货膨胀率，给经济“降温”。,3财政收入越多越好吗 (1)财政收入是国家凭借政治权力取得的收入，在经济和社会发展中发挥着重要作用。因此，为了使其充分发挥作用，要大力增加财

10、政收入。,(2)国家财政收入太少，会直接减少财政的经济建设支出，降低国家对经济的宏观调控能力,最终也将不利于经济的快速健康发展和财政收入的增加。,(3)但是国家财政收入是有一定限度的,并非越多越好，财政收入过多，会直接减少企业和个人收入，对企业生产的扩大和个人购买力的增加产生不利影响，最终也会阻碍经济发展和财政收入的增加。,典题例析 (2011高考大纲全国卷)阅读材料，完成下列各题。 材料：民主改革50多年来，西藏经历了从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放的光辉历程，,实现了由封建农奴制向社会主义制度的历史性跨越，经济建设取得了巨大成就。据统计，195

11、9年至2010年，西藏生产总值由1.74亿元增长到507.46亿元。2010年西藏的经济增长率为12.3%,比全国平均水平高2个百分点。1959年至2008年，,中央财政向西藏的财政转移支付为2019亿元，年均增长近12%。“十二五”期间，中央财政计划对西藏的财政补助达到2124亿元。 结合材料和所学经济知识,说明中央财政支持对西藏经济社会发展的意义。,【解析】本题实际上要回答的是财政的作用。 【答案】加快西藏基础设施建设，为经济的快速发展创造条件；促进科学、教育、文化、卫生事业的发展，为经济的快速发展奠定基础；建立健全社会保障体系,提高人民生活水平。,【点拨】财政对促进社会公平分配,构建社会

12、主义和谐社会具有重要作用。,本节知识归纳,2011年我国财政收入将创新高 【背景材料】(链接生活实例！),2011年11月9日，根据财政部发布的数据，今年前10月，全国财政收入为9.08万亿元,增长28.1%。这也意味着,前10月，全国财政收入已超过去年全年8.3万亿元的总和，今年全年财政收入将创下历史新高。,根据财政部的数据，前10月的全国财政收入中，中央本级收入4.66万亿元,同比增长24.8%；地方本级收入4.42万亿元，同比增长31.8%。税收收入7.96万亿元，同比增长26.6%；非税收入1.12万亿元，同比增长40.1%。,财政部表示，全年财政收入增长呈前高后低走势。分季度看，一季

13、度全国财政收入增长33.1%，二季度增长29.6%，三季度增长25.9%，其中9月份增幅回落至17.3%,10月份增长16.9%，预计后两个月，全国财政收入累计增幅还会有所回落。,【命题视角】(打开思维之窗！) 命题角度1：2011年财政收入将创新高，那么财政收入越多越好吗？ (1)财政收入是国家凭借政治权力取得的收入，在经济和社会发展中发挥着重要作用。因此，为了使其充分发挥作用，要大力增加财政收入。,(2)国家财政收入太少，会直接减少财政的经济建设支出，降低国家对经济的宏观调控能力,最终也将不利于经济的快速健康发展和财政收入的增加。 (3)国家财政收入是有一定限度的，并非越多越好，财政收入过

14、多，会直接减少企业和个人收入，,对企业生产的扩大和个人购买力的增加产生影响，最终也会阻碍经济发展和财政收入的增加。 命题角度2：你知道财政的主要作用有哪些吗？ (1)国家通过财政可以有效地调节资源配置。,(2)国家通过财政可以促进经济的发展. (3)财政可以有力地促进科学、教育、文化、卫生事业的发展。 (4)财政有利于促进人民生活水平的提高。 (5)财政是巩固国家政权的物质保证。,【创新体验】(提升做题能力！) 12011年中央财政安排用于“三农”方面的支出达9884.5亿元，比上年增长15.2%。这些资金主要属于() A社会保障支出 B科学、教育、文化、卫生事业支出,C行政管理和国防支出 D经济建设支出 解析：选D。中央财政用于“三农”的资金，主要是为了促进农业生产发展，因此，上述资金主要属于经济建设支出。,22011年11月9日，根据财政部发布的数据，今年前10月，全国财政收入为9.08万亿元，增长28.1%。这也意味着，前10月，全国财政收入已超过去年全年8.3万亿元的总和，今年全年财政收入将创下历史新高。,运用财政的有关知识，说明如何让近10万亿元财政收入给民众带来更多实惠。 解析：知识范围限定为财政的有关知识，首先学生要能在头脑中再现财政的知识体系，然后从财政的知识体系中调用相关知识分析如何让近10万亿