2.3 耳和听觉PPT演示课件

1、耳朵的结构和听觉的形成，第三节和听觉，第一节，外耳包括内耳：耳廓，外耳鼓膜，鼓室(包括小骨)，咽鼓管，前庭，半规管，耳蜗，有感觉耳朵结构识别头部位置变化的感受器，收集声波，旋转感，位置，速度感，听觉感受器，3，这种震动听着小骨头传到内耳，内耳耳蜗上的听觉感受器引起兴奋，听觉神经传到大脑，形成听觉，我们就听到声音。声波，外耳，鼓膜振动，小骨头听音放大，内耳耳蜗，听觉感受器兴奋，听觉神经，大脑听觉中心形成听觉，5 2。为什么大声的时候，要快点堵住双耳或嘴巴？听鼓膜、小骨损伤或障碍、耳蜗、听觉神经、听觉中枢损伤、药物影响等，使鼓膜内外空气压力平衡，防止鼓膜正常振动和鼓膜损伤。7，1，耳朵的功能主要是

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和保留_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _外部耳朵包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿。中耳有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内耳其目的是制作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的主要原因是()A小脑失去平衡，C体质下降，B耳蜗内的感受器受到强烈刺激，过敏D半规管和前庭内的感受器受到强烈刺激，过敏，D，听觉身体平衡，耳廓外缘接受声波并能转化为振动的是()A耳廓B鼓膜C清洁骨D外耳道6。人的听觉有以下错误的说法：

3、(A)听觉感受器B耳蜗C听觉中枢D鼓膜7，耳朵各部分功能。()A，耳廓的功能是收集空气中的声波B，鼓膜的振动来产生声波。声波撞击鼓室的小骨振动C，听到小骨的震动，扩大声音，然后耳蜗D，声波传送到内耳，耳蜗里的液体也震动。细胞沿着神经向大脑8传递信息，患咽喉炎的话，产生中耳炎的原因是()A细菌，病毒通过血液流向中耳B细菌，病毒通过鼓管流入中耳C细菌，()A细菌，病毒有问题，牛和同学们提出了自己的推测。根据这种推测，设计了实验方案实验，与确定：牙齿声源方向有关的实验方案()实验2推测：左耳左耳，右耳听力右耳实验方案()实验3推测3360耳收集体积大的实验方案()，实验方案实验1(分别使用两只耳朵)

4、用两只耳朵听同样的声音，并记录正确的比例。()实验2 :左耳听左耳，右耳听右耳实验方案(分别听左耳和右耳方向的声音，并记录结果)，实验3推测了：双耳收集的音量大的实验方案(分别用双耳听不同声音的声音，并记录了辨别的正确比例)。用两只耳朵听同样的声音，记录正确的比例。)，10，吉他演奏。flv，11，声音特性，1，定义：我们感受到的声音的高低称为音调。一，音调，12，物体振动得越快，音调越高，2。直尺振动实验，你发现了什么？长度不同的尺伸出来的声音有什么不同？1 .通过塑料尺改变横穿梳子的速度，听到发出声音的差异。速度快时，声音的音调高时，声音的音调低，实验，突出与发出的声音的音调有关。伸展的长

5、度越长，发出的声音的音调就越低。伸展的长度越短，发出的声音的音调就越高。13，频率：描述物体振动的快慢量，声音的高低取决于赫兹(Hz)、简声赫、音调的高低声源振动的频率，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。超过14，20，000赫兹的声音称为超声波。小于20赫兹的声音称为二次声音。超声波用耳朵听不到，但有些动物能听到。频率大于20，000赫兹的声波称为超声波。例如超声波探伤仪、声纳、蝙蝠利用超声波捕食，大象用超声波交流，15、日常用品也越来越多地使用超声波。例如，超声波清洗机、超声波牙刷等，频率低于20赫兹的声波称为地震或台风等超声波，声音的音量与声源的振动振幅有关，与人远离声源有关。声源

6、的振动宽度越大，声音的音量就越大。离声源越远，声音越分散，声音的音量就越小。单位：分贝，符号：大于dB，2，音量，17，120 dB的声音可能引起耳朵疼痛，甚至导致永久性耳聋，听不见任何声音。0dB是人刚能听到的最弱的声音。30dB40dB是比较理想的安静。70dB阻碍了人们的对话，影响了生产力。超过100dB的环境可能会对耳朵造成损害。18，多大？牛的叫声，大的声音，蚊子的声音弱，小的牛的叫声低，音调低。蚊子的声音尖锐，音调高，音调高的声音不一定很大。19，3，音调，1，音调：由不同频率和振幅的声音组成。2、影响音色的因素：发声体的性质、形状、发声方法；20，噪音污染，烦人，不安的声音，称为