中考考点指导——说明文阅读剖析.ppt

1、,初中语文阶段复习,说明文 阅读专题,民乐四中 薛德禄,中考考点： 1.把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。 2.理清文章结构，辨析说明顺序。 3.说明方法的辨别及作用分析。 4.品味说明文语言的特点。,直击中考,复习目标,1.复习巩固说明文基本知识。 2.掌握说明文阅读中的解题思路及技巧。 3. 提高说明文阅读能力。,概念,说明文是以说明为主要表达方式，介绍客观事物，解说事理，给人以知识的一种文体。,知识性、科学性。,1总分式：事物说明文多用总分式，其“分”的部分又常按并列方式安排。 2递进式：事理说明文多用递进式结构，一层一层地剖析事理。,结构,说明顺序,时间顺序,逻辑顺序,空间顺

2、序,方位：近远、前后、左右、南北、 低高 （表方位、立足点、行踪变化等词语）,由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果（可综合运用）,年代：古今; 季节：春冬 一天:早晚 ,判断下面三段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是

3、在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。 （三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。,（空间顺序）,（时间顺序）,（逻辑顺序）,归纳方法:,抓住显著语言标志 把握文章段落层次,辨别说明方法,举例子列数字分类别 打比方作比较下定义 列图表摹状貌作诠释 引用,.太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。 .裂片中央有突起部分，有的尖锐如刺 .在

4、建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥 .按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏 .苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。 .人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。,下面这段文字运用了哪些说明方法？,赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。唐朝的张嘉贞说它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且（三）大拱由二十八道拱圈拼成（四）全桥结构匀称，和四周

5、景色配合得十分和谐唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮涧”。,说明方法的作用,1.举例子：具体形象的说明了的 特点。 2.分类别：条理清晰地说明了 3.打比方：生动形象地说明了的特点，通俗易懂，增强文章的趣味性。 4.列数字：准确具体的说明了的特点 。,说明方法的作用,5.作比较：通过和的比较，突出了的特点。 6.下定义：科学准确地说明本质特点，使之与其他事物区别开来。 7.画图表：直观形象说明了 8.作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 9.摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。,常见题型和答题技巧：,考查说明方法及其作用 ： 题型为：某段或某句用

6、了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。 说明方法及其作用分析的常用答题格式： 本句用了_的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_（说明内容），使读者_。,例题引路,例1 .石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 运用打比方的说明方法生动形象地说明石拱桥桥洞的形状，突出其形式优美的特点 。,例题 2.“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用了_、_、说明方法，作用是_。 （2014年滨州市中考题）,解答：列数字、作比较；准确具体突出的说明了上海世博会规模之大。,答题模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/

7、生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”,达标练习,1.判断下列句子的说明方法并分析其作用。,（1）我国的建筑, ,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。 （2）凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。,作比较 运用做比较的说明方法突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.,下定义 用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。,1.加点字词有何作用？ 2.能否替换为另一个词语？并说明理由。 3.限制性词语能否删去？,说明文语言,考题类型,我国的石拱桥几乎到处都有。“几乎” 可否删除？ 不可以。用上“几乎”

8、 既强调石拱桥分布广泛，又考虑到有的地方没有石拱桥，如果删除就变成了所有地方都有石拱桥，不符合实际情况，用上“几乎”体现出了说明文语言的准确性。,例题引路,分析说明语言的准确性,“在我国福建、台湾、广东、海南部分沿 海滩涂地区，生长着一片片常绿灌木小乔木。” “部分”一词能否删去，为什么？ 不能。“部分”一词是从范围上加以限制， 指的是局部，说明不是所有的沿海滩涂地区 都能生长红树林，删去不符合实际， “部分” 一词表现了说明语言的准确性。,方法归纳：,修饰、限制性词语 1.表态：不能删。 2.定性：解释这个词或带词解释句子。 3.若删去，句子意思成了不符合实际（太绝对了）。 4.XX词体现了

9、说明文语言的准确性。,体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有： 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时 表范围：一切、部分、全部 表频率：经常、常常,1.说一说“至少”的表达效果。 我国每年被污染的粮食合计经济损失至少200亿元。 2.“很可能”能否替换为“一定会”？并说明理由。 月球很可能成为人类远征其他星体的中转站。,实战演习,作业：,苏州园林,苏州园林,完成复习指导从书P63说明文有营养的食品添加剂,再见！,小结,第一步：粗读文章 1、审题 2理清思路，分析段与段之间的关系，了解大意。 第二步：精读文章 1把握说明对象及其特征或本质 2理清

10、说明顺序，找到作者这样安排材料的依据 3分析文章采用的说明方法 4体会说明文语言准确的特点 第三步：回答文后的问题，语言要简明，条理要清楚。,2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的“极少”能否删去？为什么？,答：不能删去，因为“极少”一词表范围，说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不附合实际。“极少”一词体现了说明文语言的准确性。,方法 ：注意语言标志, 举例子：例如、比如、据说 列数据：数词(与年代区别) 分类别：一类（种）一类（种） 作比较：也、相对于、较 下定义：是、叫 （判断句） 打比方: 像、如、仿佛 列图表：表格、插图,常见题型和答题技巧：,考查说明方法及其作用 ：

11、 题型为：某段或某句用了哪种（些）说明方法？有什么作用？/说明了什么。 说明方法及其作用分析的常用答题格式： 本句用了_的说明方法，生动形象/具体直观/深入浅出/科学准确地说明了_（说明内容），使读者_。,初中语文总复习,说明文 阅读专题,湘粤学校初中部 陈勇国,考查内容,1、概括文章主要内容或文段的要点。 2、辨别说明方法，理解其表达作用 3、理解分析说明语言的特点及其作用。 4、从探究角度考查学生运用所学知识解决问题的能力。,复习提纲,1、说明文的分类 2、说明的结构 3、说明文的顺序 4、说明方法及其作 用 5、说明文语言特点 易混淆的知识点： 1、说明对象和说明内容 2、说明顺序和文章

12、结构 3、下定义和作诠释,分类,介绍事物的形状、构造、类别、特点、功能等；,解释事物的含义、原理、关系、演变等。,（事物说明文）,（事理说明文）,理清说明顺序,1、时间顺序:按事物发展的时间先后顺序写。,2、空间顺序：按照事物的空间位置关系依次说明。,3、逻辑顺序：按事物的内部联系来说明。 从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从主要到次要等。,说明文解题技巧,1、 把握说明对象及其特征; 2、 理清说明顺序; 3、 辨别说明方法,分析其作用; 4、体会说明语言的准确性。,回顾几篇所学课文说明顺序,苏州园林 花儿为什么这样红 雨林的毁灭世界性灾难 珍奇的稀有动物 针鼹 南州六

13、月荔枝丹,整体局部（主次、大小）,主次，内外（时空）,现象本质,概括具体,主次（外内）,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切有恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤

14、。,把握说明对象及其特征,龙卷风是底层大气中最强的小尺度涡旋系统，具有奇特的外形和巨大的威力。它从雷雨云的底部向地面垂下一个弯曲的云柱，上大下小，远远看去，如同象鼻在空中游动。由于强烈的吸力和旋风，“象鼻”所到之处，地面上的沙石、碎片、尘土和包括人在内的其他各种物件，都会被抛到半空，飞舞飘移。在水面上则吸起高大的水柱，四周浪花飞旋。几分钟后，一切又恢复了平静，留下的是一场灾难：树拔车翻、墙断屋破、人畜伤亡。强龙卷风的破坏力是非常大的。1925年3月18日美国出现一个罕见的强龙卷风，行程360公里，沿途造成689人死亡，1980人受伤。,把握说明对象及其特征,归纳方法：,、看题目； 、抓首括句和

15、中心句。,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,（表示时间的词语）

16、,（表示方位和立足点变化的词语）,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间

17、顺序,（表示方位和立足点变化的词语）,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,

18、时间顺序,判断下面两段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。 正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。 春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。,空间顺序,时间顺序,举例子,列数字,打

19、比方,下定义,分类别,作比较,引用,是,这就是,叫,一种是,另一种是,例如、又如、比如、再如、如,像、是、当作,而、比和、相对于,数词（概数、确数）,引号,具体有力地说明,准确具体地说明,突出强调了,生动形象地说明,准确简明科学地揭示了的本质特征,使说明更具有说服力,条理清晰说明,巩固练习,P78-79。 参考答案 1、噪音对人的危害。 、按逻辑顺序安排。好处更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同的危害，或使文章条理更清楚。 、变得越来越差。 、略,下定义 VS 作诠释,二者的区别可用图示表示： 下定义：甲是乙，乙是甲； 作诠释：甲是乙，乙是甲。,人是能制造工具并使用工具进行劳动的高等动物。 笑是一种复杂的神经反射作用。,运用,2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的“极少”能否删去？为什么？,答：不能删去，因为“极少”一词表范围，说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不附合实际。“极少”一词体现了说明文语言的准确性。,说明文阅读复习,方法运用：,1、苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意 有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画，开花的时候满眼的