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义务教育教科书人教版六年级数学下册 解决问题 北五夫小学 李秋艳,一、复习导入,设法求出下面两种物体的体积。,同学们，我们前面学习过哪些物体的体积呢？,这个瓶子不是一个完整的圆柱，无法直接计算容积。,一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？,二、探索新知,请你认真阅读，理解一下这道题说的是什么意思？,请你仔细想一想，怎么能计算出瓶子的容积呢？,能不能转化成圆柱呢？,答：这个瓶子的容积是1256mL。,二、探索新知,一个内直径是8cm的瓶子里，水的高度是7cm，把瓶盖拧紧倒置放平，无水部分是圆柱形，高度是18cm。这个瓶子的容积是多少？,方法二： 3.14（82）（7 18） 3.141625 1256 (cm ) 1256(mL）,请你仔细想一想，小明喝了的水的体积该怎么计算呢？,无水部分高为10cm圆柱的体积就是小明喝了的水的体积。,一瓶装满的矿泉水，小明喝了一些，把瓶盖拧紧后倒置放平，无水部分高10cm，内径是6cm。小明喝了多少水？,（一）做一做,答：小明喝了282.6mL的水。,三、知识应用,四、图形的转化,圆的面积,圆柱的体积,这节课你都学会哪些知识呢？ （1）学会了计算瓶子的容积； （2）学会了用转化的方法把不规则形状的 体积转化成规则的图形来计算； （3）学会了把

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