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文档简介

1、描写水流的词和句,惊涛骇浪、奔腾不息 飞瀑泻玉 珠花迸射 喧声如雷 滚滚东流 翻滚呼啸 中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾流去。它那激荡的、跳跃的光辉，又投向两岸陡立的峭壁。,11.在急流中,西师大版九年制义务教育六年级上,制作人重庆市渝北区双湖小学李贵莉,湍急的江水 曲折的河道 卷着漩涡 打着浪花 翻腾 激流汹涌 湍急多变,朗读下面描写，注意红色文字，从中你体会到什么？ 贝江，从迷蒙的深山中流出来、湍急的江水，在曲折的河道中卷着浪花，打着漩涡，一路翻滚着奔流向远方。 轮船顺流而下，江水拍击船舷，溅起一排排水花 江两岸是绿荫蓊郁的青山，山坡上覆盖着翠

2、竹和杉树，还有杜鹃,朗读体会这个比喻句，体会表达效果。谈谈看到这样你情景你有什么想法？ 猜猜竹筏上是谁？ 急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命挣扎着逆流而上。,只见她双手不停地划桨，驾驭着筏子，灵巧地避开险滩和礁石，在湍急多变的江水中曲折前行。,为什么用“她”？由此你由此你感受到什么？,划竹筏的，竟是一个年轻的母亲，她神色镇定，平静的目光注视着前方。 “竟”写出了什么？,探讨：孩子为什么睡得那么沉？从“居然”一次体会到什么？ 我发现，襁褓中的孩子将脑袋靠在母亲的肩膀上，正在酣睡，筏子上的颠簸和江上的惊险，他居然一无所知。,她背着一个红色的包裹，远远看去，像一朵随波漂流的红杜鹃。,那小筏子很快便消逝在远方，只有那耀眼的红色，在水烟迷蒙的江面上一闪一闪，像一簇不息的火苗,探讨：作者情感变化 急流汹涌的江面上，远远地出现了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，；落在水里拼命挣扎着逆流而上。,交流贝江哪些哪些情景让我难忘？为什么？（镇定的神态 坚定的眼神 奋力的动作 酣睡的婴儿） 联系生活理解后，写在旁边看空白处。 在喧嚣的人世里，有几个人能像她

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