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文档简介

1、,第六单元 课题2,P113,二氧化碳制取的研究,一、学习目标： 1. 能找出实验室制取CO2的理想药品，能记住实验室制取CO2的反应原理。 2. 通过分析O2的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法，学会确定发生装置和收集装置。 3. 学会选择实验室制取CO2的装置、收集方法。,实验室制取O2的思路,思路,确定实验药品及原理,确定 实验装置,制取并收集O2 (检验验满),小组同学互相回忆,写在导学单上并思考：在我们生活和学习中，有哪些反应可以产生CO2？这些反应能用于实验室制取CO2吗？,第一部分：实验室制取CO2的药品及原理的确定,点燃 C + O2 = CO2,高温 CaCO3Ca

2、O+CO2 ,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2,人和动物呼吸产生CO2,蜡烛燃烧后生成CO2,不能，得到的气体不纯、难以收集,不能，耗能高，操作不简便,不能，反应速率较快，不易收集气体,不能，CO2含量低、气体不纯,不能，得到的气体不纯、难以收集,结合上述实验，阅读课本P113内容总结： 1、药品及主要化学成分： 2、反应原理：,大理石(或石灰石),CaCO3、,H2CO3H2OCO2,CaCO32HClCaCl2 H2O CO2,实验室用石灰石（或大理石）与稀盐酸反应，其原理是什么呢?,稀盐酸HCl,总的化学方程式,实验室制取CO2的最佳方案选几号？,想一想：,冒出大量气泡

3、、 反应速率非常快,冒出大量气泡、反应速率适中,冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束,探究实验室制取CO2的药品,实验与探究,固液不加热,想一想：实验室制取气体时选择发生装置和收集装置应考虑的因素,第二部分：实验装置的确定,实验室制取氧气的发生装置和收集装置,反应物的状态,反应条件,气体的密度,气体的溶解性,气体是否与水（或空气）反应,发生装置,收集装置,固固加热,发生装置,收集装置,排水法,向上排空气法,O2和CO2的实验室制取及相关性质比较,O2,CO2,反应前物 质的状态,反应 条件,比空气密度大或小,是否溶于水，是否与水反应,固+液,不加热,大,能溶于水，与水反应,固体,加热,略大,不易溶于水，不与水反应,固+液,不加热,收集方法,固+液,固+液,不加热,不加热,略大,大,向上排空气法或排水法,向上排空气法,向上排空气法或排水法,向上排空气法,探究实验装置,实验室制取二氧化碳的装置,1、发生装置： 2、收集装置：,固+液 不加热,向上排空气法,组装实验室制取二氧化碳

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