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文档简介

1、磁铁可以吸引像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _这样的物质；磁铁上最强的磁性部分叫做_ _ _ _ _ _，磁铁中间的磁性部分叫做_ _ _ _ _ _。根据磁铁的方向性，导轨的磁极称为_ _ _ _ _ _ _ _极。2.同名的电杆是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3._ _ _ _ _ _存在于磁铁周围，但_ _ _ _ _ _ _ _不存在。4.磁体周围的磁感应线从磁体的_ _ _ _ _极引出，并返回_ _ _ _ _极。5.在磁场的某一点上，放置一个小磁针。当小磁针静止时，N极同时指向该点和N极。6.地球周围有_ _ _ _，磁北极

2、在，N，S，N，N，S，S，N，8。根据小磁针的方向标记磁铁的北极和南极。9.如下图所示，现在条形磁铁以恒定速度水平向右拉。弹簧的长度先变长后变短，先变短后变长，先变短后变长，先变长后变短，再变短后变长。以下四个数字符合自然法则： ()、B、(1)右图中的线通电后，磁针会转动吗？磁针旋转。(2)针头旋转是什么意思？示范1。奥斯特实验的结论1:电流周围有一个磁场。奥斯特在丹麦的实验：磁针受到力的作用，以及(3)磁针的力意味着什么？带电导线周围有磁场，磁针的旋转方向相反。(2)这种现象意味着什么？(1)改变导线中电流的方向，观察磁针的变化，演示2。奥斯特的实验结论2:电流的磁场方向与电流方向有关。

3、电流的磁场方向由电流的方向决定。丹麦的奥斯特实验经常是考试的焦点。这个实验是第一次将电和磁联系起来。比较A和B的两个图表，结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；将A和C两个图进行比较，结论是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；电流可以产生磁场，而电流的磁场方向与电流方向有关。电流可以产生磁场。这种现象被称为电流的磁效应。奥斯特是丹麦物理学家。他从小就聪明好学。1794年，他以优异的成绩被哥本哈根大学录取，后来成为该大学的物理学教授。他认为各种自然现象之间有联系。1820年，奥斯特经过长时间的实验探索和多次失败，在课堂上做实验时发现了电和磁的联系。

4、将一根线缠绕在圆柱体上，制成一个螺线管(也称为线圈)。通电后，每圈导线的磁场叠加增强。探索通电螺线管外的磁场分布，并演示在螺线管两端放置一个小磁针，铁屑均匀地散落在纸板上。通电后，观察指针指向，轻轻敲击纸板，观察铁屑的排列。在实验中，通电螺线管的磁场改变电流方向，类似于条形磁铁的磁场，并且两侧小磁针的方向相反。通电的螺线管也有北极和南极，其极性与电流方向有关。演示：用右手握住螺线管，让四个手指指向螺线管中的电流方向，然后拇指指向的那一端就是螺线管的北极。1判断下列螺线管中的n极和s极：2判断螺线管中的电流方向：n、s、n、n、s、3当小磁针静止时，根据指针指向判断电源的正极和负极。根据螺线管中的电流方向标记小磁针的n极和s极，根据小磁针的n极和s极的方向标记电源的正极和负极。在下图中，开关闭合，螺线管的N

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