八年级道德与法治上册第三单元合奏好生活的乐章第6课竞争合作求双赢第2框合作的艺术课件鲁人版六三制.ppt

1、剧本介绍：读资料，思考问题，一位植物学家带领几个弟子去原始森林考察，结果迷路了。更不幸的是，植物学家得了重病，不能活着走出森林。临终前，他叫了几个门徒这样说。“我快死了。你们要对我做出一个茄子承诺。他指着严密的铁盒说。“这是我采集的几个茄子重要样本。很重。只有你们几个一起努力才能搬运。然后交给我妻子，她会让你们成为名人和富翁。”(大卫亚设，美国电视电视剧)。“老师死后，几个门徒拿着牙齿箱子找到了回去的路。牙齿期间，他们经历了几次矛盾，都想独霸这些东西，但仅凭个人的力量谁也无法搬运。我多次想放弃，但一想到老师的委托，我就坚持了下来。经历了这么多困难，终于走出了原始森林。植物学家的妻子打开铁盒时，

2、令人惊讶的是，里面除了无用的石头以外什么都没有。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure美国电视电视剧，女性)一些弟子困惑，甚至愤慨。或者老师的妻子理解了丈夫的意图，她说：“老师救了你们。”。弟子恍然大悟。同学们为什么说“老师救了你们？”老师给他们安排了唯一的生路，就是“合作”，只有合作才能摆脱死亡的境地。所以说：“老师救了你们。”在我们的生活中，我们可以到处看到和体验合作，合作渗透到我们生活和学习的各个方面。作为情景认识、自我体验、丹丹生活自立能力差的中学生，她要把叠被子等简单的事情交给妈妈做。为了锻炼她的生活自立能力，妈妈决定送丹去学校。住院的第一天，早晨起床后，丹看到凌乱的

3、床，继续担心。同一宿舍的几个同学看到后，马上来示范，帮助整理。在同学们的帮助下，丹不仅学会了叠被子，日常生活也渐渐可以自行照顾了。同学们住在一起，丹被同学们的热情感动了，每当看到热水瓶里没有水的时候，就赶紧打开了水。丹活泼开朗，喜欢唱歌。有时带着学生们一天的疲劳回到宿舍，丹唱了几次嗓子，给学生们送去了喜悦，受到了学生们的喜爱，被同学们称为“阳光女孩”。上述牙齿故事告诉我们什么道理？学生自行回答，第一，享受合作，以上故事告诉我们什么道理？学生自行回答说，在家庭、学校、社会、国家、地区间建立伙伴关系等生活的所有领域都存在合作。合作无处不在。合作是一种力量。历史上，我们的祖先以集体合作的力量告别了蒙

4、昧和野蛮，打开了人类文明进步的大门。正是通过集体合作的力量生存下来，发展到现在。今天我们离不开合作。思考它，谈论它，合作在我们生活的每个地方都可以看到。那么学生们对它的思考、讨论、讨论、合作的作用是什么呢？学习合作有助于我们健康成长。在学习中合作，集思广益，扩大愿景，发展智慧，提高创新能力，在生活中合作，徐璐支持，徐璐帮助，团结合作，我们能融入集体，获得战胜困难的勇气和力量，有助于形成活跃、明朗、积极、助人等良好的心理和道德素质。有趣的对话，在日常生活中，一个人总是要和别人进行这样那样的合作。学生甲：我是学校乐队的小号手。在演出中，鼓手、号手、指挥要紧密配合，才能演奏和谐优美的乐曲。学生乙：我

5、是足球迷。虽然我们没有参加比赛的机会，但每次比赛，我们都会为选手们抱衣服，送车，为他们加油。乙：来，大家一起说吧：自己和别人合作过什么？完整地说了一个茄子例子，大家一起说：自己和别人做过什么合作吗？举个完整的例子，合作是我们倡导的团队精神，是一种集体主义精神。学习合作有助于事业的成功。在开始自己的事业时，通过合作可以延长人，弥补自己的缺点，得到别人的帮助和支持，克服以后的困难，提高成功的可能性。学习合作是时代的要求。随着科学技术的迅速发展，信息的杨怡大幅度增加，社会分工日益细化，人们的合作内容更加广泛，合作形式更加多样化，合作规模也越来越大。第二，善于合作。老师收集了有关合作的诗句。今天我们一

6、起领悟了那个真谛。体验时事的魅力，生活中到处都有合作。欣赏完上面的诗句后，联系一下自己的体验，想想吧。在日常生活中，我们应该如何合作？(威廉莎士比亚哈姆雷特)，毒树不能成林。众人拾柴火焰高。三个鞋匠用诸葛亮顶起诸葛亮。一个篱笆上有三个木桩，一个内部大丈夫，三个内部大丈夫。善于合作，我们要学会平等待人，尊重他人，平等相处，是建立良好合作关系的基础。只有尊重他人的人格、意志、利益，平等享受权利，履行义务，才能形成良好的合作关系，在合作中实现共同发展。要搞好合作，我们必须学会沟通和解决矛盾。在合作过程中出现矛盾的时候，我们要从整体利益、长期利益中学会思考和处理问题。要搞好合作，我们必须分工合理，分担

7、责任，分享利益。合作有分工，每个成员都要按分工负责，各种任务、科学计划、公平公正地共享合作成果，才能进行好的合作。情景讨论，“红地球”是一所学校的先进班集团。牙齿班有好的额头班风，有永不服输的豪气。在与兄弟班的比赛中，大家在一个地方思考，有力地在一个地方体现了各项目的合作。(威廉莎士比亚，温斯顿，兄弟名言) (威廉莎士比亚，温斯顿，兄弟)全班同学都有自己的目标，大家在学习中比赛，你追着我，各奔东西，帮助徐璐，帮助徐璐，成绩都很优秀。演奏三，温的歌。看到上述情景后，学生们(1)洪志的同学如何处理竞争和合作关系？(2)在以后的学习生活中，您打算如何处理竞争与合作的关系？竞争与合作相互依存，相互促进

8、。竞争需要合作。在竞争中合作越好，力量越强，成功的可能性越大。合作中需要竞争，团体的总力量合作鼓励各成员之间的竞争，成员之间有秩序的竞争可以提高团队的生活和活力。阅读资料，思考问题，某个地方有百货商店。与此不同，牙齿公司在商场设置了小型咨询服务摊位，为客户提供奇特的服务。如果顾客不从牙齿公司购买自己需要的商品，可以去服务亭咨询，职员会将顾客引导到有这种商品的其他商店。也就是说，通过将顾客介绍给自己的竞争对手，该公司的生意更加兴旺。(威廉莎士比亚、温斯顿、竞争者、竞争者、竞争者、竞争者、竞争者、竞争者)，大家一起讨论一下，为什么牙齿公司的牙齿方法使自己的事业更加兴旺？学生前后组队讨论了5分钟后，

9、老师选了队回答了牙齿问题。要正确理解和处理竞争与合作的关系，要保持我们在生活中的先进性、永不落后的进取精神，还要树立合作互助、合作共享的合作观念，学会在合作中竞争，在竞争中合作。竞争合作追求共赢，徐璐促进，共同提高，是竞争合作双赢的真谛。，享受合作的艺术，合作，演奏双赢的歌曲，1，合作的重要性2，学习合作的作用？1，竞争与合作的关系2，如何正确处理竞争与合作的关系？要搞好合作，搞好合作，我们该怎么办？1、一辆汽车从开发到上市，需要产品设计、零部件生产、成品组装、检验包装、运输等，说明各个工序的生产工人必须紧密合作，而“课外”的意思是，学生的主要任务不是学习，而是交朋友，培养我们的才能，丰富我们

10、的见闻，是比学习更重要的同学之间的合作学习a，B，C，D，C，教室测试，3，下一个说法是错误的。事业成功的土壤B，个人只有与别人合作，才能拥有面对困难的勇气和战胜困难的力量。任何事业的成功都要与好的合作C，人合作。说明自己的能力不强，合作有很大的社会作用。它是人类社会可以形成的基础，人类社会的发展和进步往往有助于合作，C，教室检查的男子汉三个茄子的帮助，“A，善于合作，有助于事业的成功”。b，豪杰不需要合作。c，只要合作，成功D，合作就能突出个人的不足。d，教室检查，5，以下不能反映合作的是()A，在家庭里，父母是一笔，我是一笔，我和父母想支撑。在学校，老师同学是一笔，我是一笔，我与他们有关。在社会上，别人是一笔，我是一笔，我们之间合作。这样支撑，爱，合作才能使生活充满亲情，使这么大的世界变小，让不同肤色