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文档简介

1、2 燕子,学校：海原县高崖学区 任课教师：田进礼,第一课时,猜一猜,小小姑娘穿黑袄， 尾巴像把小剪刀。 屋子造在房梁上， 捕捉虫子本领高。,燕子,候鸟，春天从南方飞到北方。燕子的特点：翅膀很长，尾巴像张开的剪子，背部的羽毛是黑色的，肚皮上的羽毛是白色的。常在屋檐下衔泥做巢居住，捕捉昆虫。,荡漾,翼尖,伶 俐,闲 散,木杆,纤 细,lng l,y,yng,xin sn,xin,hn,gn,几痕,我会认,朗读课文 扫清障碍,飞倦,jun,散,散会,sn,闲散,多音字,sn,几痕细线连于杆与杆之间,杆,gn,同学们手里都拿着一杆笔，在记录老师讲话的内容。,gn,凑,拂,集,聚,形,掠,偶,尔,沾,倦

2、,纤,我会写,痕,左右 结构,形,凑,偶,拂,倦,沾,独体 结构,尔,上下 结构,聚,集,生字归类,纤,半包围 结构,痕,识字方法,偏旁归类识字：,字理识字：,凑,形声字。水表意；奏表声，有急于进献的意思。本义是水流会合。泛指聚集。,人字旁的字：偶 倦,提手旁的字：拂 掠,凑,cu,组词：凑成 凑合,不要写成“氵”,易写错,倦,jun,不要写成“彳”,巧记：一人（亻）站 在书卷旁,识字游戏,小燕子捉虫,赶集,聚拢,凑成,吹拂,偶尔,纤细,点击小虫子捉住它,词语解释,活泼：生动自然；活跃。本课指小燕子飞来飞去，非常活跃。,活泼可爱的孩子们在快乐地做游戏。,赶集：到集市上去做买卖或玩耍。本课指草叶

3、花长出来，聚在一起很热闹。,星期天，我跟妈妈一起去镇上赶集。,光彩夺目：目：耀眼。形容鲜艳耀眼。本课指春天的景色非常鲜艳明媚。,夜晚，马路边的霓虹灯格外光彩夺目。,波光粼粼：形容波光明净。本课指湖面被阳光照射，非常明净。,阳光洒在湖面上，湖面波光粼粼。,偶尔：间或；有的时候。,闲散：清闲而又无管束。,造句：他们不想过闲散的生活。,造句：爸爸常写小说，偶尔也写诗歌。,初步朗读课文，给课文划分段落，思考：每一段主要写了什么内容？,整体感知,第一段（ ）：写燕子的外形特点。,第二段（ ）：写春天燕子从南方赶来了。,第三段（ ）：写飞行的燕子。,第四段（ ）：写停歇的燕子。,1,2,3、4,5,看图对照课文，说说作者是按怎样的顺序观察燕子的。 先观察燕子的 ，然后观察到燕子出现时的春光美景，再观察燕子 时的动态，最后观察燕子 时的静态。,外形,飞行,停歇,一、选字填空。 吹（） （）贴 大（ ） （）水,课堂演练,拂,佛,沾,粘,1.“闲散”的 “散”读sn，不读sn。 （） 2.“痕迹”的“痕 ”一共12画。（）,二、判断对错。,三、将下列搭配

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