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文档简介

1、第一节 婴幼儿的生理解剖特点,（二）呼吸系统 -气体交换站,呼吸：机体吸入氧气并排出二气化碳的过程。,呼吸应包括四个过程: 外界与肺泡的气体交换; 肺泡与血液的气体交换; 气体在血液中的运输; 血液与组织细胞的气体交换。,思 考,为什么外界的气体能够进入肺? 肺内的气体为什么能够排出肺呢?,呼吸运动：胸腔有节律的扩大和缩小。,吸气时胸廓扩大，呼气时胸廓缩小。 呼吸运动的完成主要与呼吸肌的收缩和舒张有关。 呼吸运动的意义是：完成肺内气体与外界气体的交换。,它包括吸气和呼气两个过程。,呼吸系统模式图,一、呼吸系统的结构,作用:吸入氧气,呼出二氧化碳,进行气体交换,组成: 1.呼吸道(通气) 2.肺

2、 (换气),鼻：呼吸道的起始部分，是保护肺的第一道防线。对空气起着清洁、湿润和加温的作用。鼻是嗅觉器官。 咽：呼吸和消化系统的共同通道。 喉：呼吸道最狭窄的部位，还是发音器官。 气管和支气管：保护肺的第二道防线 （黏膜上皮细胞具有纤毛，灰尘、微生物经纤毛运动扫到咽部，吐出来是痰）,1、呼吸道,功能：传送气体、排出分泌物的管道,组成：鼻腔、咽、喉、气管、支气管,上呼吸道,下呼吸道,2、肺 （是呼吸系统的主要器官）,功能：是气体交换的场所。 血液里的废气(二氧化碳）被呼出，吸入的氧气进入肺泡，再经血液循环运往全身。,二、婴幼儿呼吸系统的特点 （一）呼吸频率快 幼儿的胸腔狭窄，呼吸肌发育差，肺活量小

3、，但代谢旺盛，机体需氧量多，所以只能以加快呼吸的频率来代偿。年龄越小呼吸越快。若空气混浊，很易缺氧。 （二）声带不够坚韧 如果经常喊叫不注意保护，易充血、肿胀变厚，造成声音嘶哑 （三）鼻咽部的细菌易侵入中耳 鼻咽部通向中耳的管道叫“咽鼓管”，也叫“耳咽管”。婴幼儿的既短又宽，擤鼻涕时太用力，容易把鼻腔的细菌挤到中耳，引起中耳炎。,2、教会幼儿擤鼻涕,三、婴幼儿呼吸系统的保育要点,1、多组织户外活动,擤鼻涕的正确方法：先轻轻按住一侧鼻孔，擤完一侧，再擤另一侧。擤时不要太用力，不要把鼻孔全捂上使劲地擤。,3、保护嗓子,幼儿的声带还不够坚韧。 1、不大声哭喊或扯着嗓子唱歌；2、不唱成人歌曲； 3、唱歌的场所空气要新鲜，避免尘土飞扬；4、冬天不要顶着寒风喊叫、唱歌 5、夏天玩得很热时不要马上吃冷食；6、得了伤风感冒，要多喝水、少说话。,（1）户外空气新鲜，含氧量高，尽量多让幼儿在户外活动，呼吸充足的新鲜空气。 （2）注意室内的通风换气，保证空气新鲜。,鼻腔通过鼻泪管与泪囊相通，鼻腔通过咽鼓管与中耳相通。 擤鼻涕时方法不正确，太用劲，就有可能把鼻腔里的细菌挤到中耳、眼、鼻窦里，引起中耳炎、鼻泪管炎，鼻窦炎等疾病。,

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