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文档简介

1、,五年级 第二学期,可能性的大小,请选择,口袋中装有9个球，其中有4个红球，3个绿球，2个白球，在下列事件中是必然事件的是（ ）,A、从口袋中摸出一球，恰好是红球,B、从口袋中摸出二球，恰好是白球,C、从口袋中摸出的球，恰好是白球,D、摸出六球，至少有一个是红球,D,再选择,下列事件中，属于可能性事件的（ ）,A、小胖今年10岁,明年11岁.,B、太阳从西边升起，东边落下,C、明天下雨,D、地球转得累了，停下来休息片刻,c,可能性,的大小,例1：每人取一枚均匀的1元硬币，抛10次，并将字朝上和花朝上出现的次数用正字记录在下面的表中。,实验步骤：,实验要求： 1、每位同学抛一枚硬币，记录下实验结

2、果，并把实验结果汇总至组长。 2、组长将汇总结果统计在汇总表内，汇总至电脑。 3、同学们仔细观察汇总数据和条形统计图。,实验结果:,科学家做的试验结果。,请思考下面的问题:,1 、 如果你和别人下一盘象棋， 谁赢的可能性大？ 2、口袋里装了10个球，球上分别标有1-10的数字，每次任意从口袋摸出一个球，摸到数字110的可能性相同吗？ 3、有10个球，球上分别标有1-10的数字，标号为1、2、3的球为红色球，其余的为蓝色球。 将这10个球放入袋中，任意摸出一个球，摸出红色球的可能性大，还是 摸出蓝色球的可能性大？ 如果将标号为1-6的球放入袋中，任意摸出一个球，摸出红色球的可能性大，还是摸出蓝色

3、球的可能性大？,继续思考:,如图是一个游戏转盘:由红、黄、蓝、绿四色的扇形区域组成。让转盘自由转动，当转盘停止转动后指针 落在哪个区域的可能性最大？ 落在哪个区域的可能性最小？ 有可能性相等的情况吗？,做一个小正方体，在它的六个面上分别写上数字，小巧和小亚用它做游戏，你觉得哪些游戏规则是公平的？ 1.正方体的 3个面上写1，3个面上写2，掷出的点数为1，小巧赢，掷出的点数为2，小亚赢。 ( ) 2.正方体的4个面上写1，2个面上写2，掷出的点数为1，小巧赢，掷出的点数为2，小亚赢。 ( ) 3.正方体的6个面上分别写1到6，掷出的点数大于3小巧赢，小于3小亚赢。 ( ),小小裁判,公平,不公平,不公平,抛掷两枚均匀硬币，硬币落地后，如果朝上两面一样的甲同学先玩，如果朝上两面不一样，乙同学先玩，公平吗？,实践探索,实践探索,1) 小明认为：抛掷两枚均匀硬币，硬币落地后，朝上一面只可能有以下三种情况：1、全是正面；2、一正一负；3、全是反面，因此这三个事

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