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文档简介

,25、信箱,导入：同学现在是怎样和你的朋友、亲戚联系的？（打电话、发短讯、发邮件、写信）在以前人们又是用哪些方式进行联系？（最多的是写信）写信就得用到信箱，信箱的作用是什么？ 那么，今天我们就一起来学习第16课信箱，看看这个信箱又引出了怎样的一个故事？,本篇课文和我们平时的课文不同。你能为课文自然分好的每个部分各加一个小标题吗？,本篇课文和我们平时的课文不同。你能为课文自然分好的每个部分各加一个小标题吗？,尝试把这些小标题连起来，说说课文的主要内容。,2、阅读思考，讨论以下问题。 （1）一封邮递员投错的信，哥哥哥什提亚和妹妹娃丽各是怎样对待的？他们的态度有什么不同？ （2）妹妹娃丽为什么能够拿到跟哥哥一模一样的钥匙呢？可见爸爸对妹妹的态度有何变化？ （3）对于哥什提亚和娃丽，你认为谁更值得学习？,1、有感情地读“娃丽送信”的段落，体会她送信的艰难。,2、讨论两个话题： （1）用自己的话赞美娃丽。 （2）你身边有像娃丽这样的人吗？他们都做了哪些好事？今天以后，你将怎样向娃丽学习呢？,中心思想,（主要内容）课文主要讲了在一个寒冷的冬天，娃丽冒着风雪把一封投错的信送到了收信人手里，后来她得到了收信人的感谢和爸爸赞扬的故事。 （表现思想）这个故事表现了娃丽为别人着想的美好心灵，使我们懂得了助人为乐也会获得快乐的道理。,你喜欢娃丽吗？为什么？,我会认,锤打 钥匙 咔的

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