3.弹力弹簧测力计 (4)

1、第三节 弹力 弹簧测力计,从第一节，我们知道：力可以使物体的形状发生改变,如伸长、缩短、弯曲、扭转等，简称形变。,自我体验,手压气球,手拉橡皮筋,观察受力物体的变化,请同学们再举出一些形变的例子。,形变中有一类是： 物体受力发生形变，撤去外力后它就完全恢复原状，这种形变称为弹性形变。,如：跳板、弹簧、撑杆、皮球、轮胎,在生活中，我们经常听到这样的话：“这件衣服是高弹力的，弹性很好！”你是怎样理解这句话的涵义呢？,一、弹力： 弹性物体受外力发生弹性形变时，要恢复原状，就会对跟它接触的物体施加力，这种力就叫弹力。,1。弹力的施力物体：发生形变的物体。 2。弹力的受力物体： 3。弹力的作用点：,压力

2、和支持力其实质上就是弹力,我们还知道哪些物体发生形变也能产生弹力。,运动员能被弯曲的撑杆弹向高空,拉弯的弓,蹦极运动中的弹力绳,人能被形变的蹦床弹起来,在国际单位制中，力的单位是 ，符号为 。,牛顿,F,回顾,观察物体形变大小与外力大小的关系！,同学们先猜猜看，估计一下它们的关系？并说明理由。,试一试,塑料板上压的重物越重，塑料板弯曲得越_,拉弹簧用的力越大弹簧伸得越_,大,长,3.物体形变的大小与外力的关系：,在一定范围内，作用在物体上的外力越大，物体的形变就大。,应用：测力计测量力大小的仪器。,根据物体形变的大小可以测定力的大小,二、实验:用弹簧测力计测量力,1。测力计测量力大小的仪器。,

3、认识几种测力计,认识几种测力计,（1）测量原理,（2）主要构造,（3）正确的使用方法,介绍弹簧测力计,2。弹簧测力计,（1）弹簧测力计的原理,在一定的弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长。,（2）弹簧测力计的构造,提环、弹簧、指针、刻度盘、秤钩,(3）弹簧测力计的使用方法, 了解测力计的量程，使用时不能测量超过量程的力,2 明确弹簧测力计的分度值和单位, 检查指针是否指在零刻度线处， 若不在，应调零。, 测量时，要使弹簧测力计伸长方向与受力方向一致。观察时，视线必须与刻度盘垂直。,量程和分度值,弹簧测力计的使用方法,做一做,A,B,C,评一评指出不当之处,实验探究：用弹簧测力计测量

4、力的大小,1、用手拉秤钩，使指针指在1N 、5N , 感受一下1N 、5N的力有多大,2、将书包、笔袋、钢笔等分别挂在秤钩上，读出它们对弹簧测力计的拉力,3、把一根头发拴在弹簧测力计上的秤钩 上，用力拉头发，读出头发被拉断时 拉力的大小。,4、用两个弹簧测力计在水平方向上互相 拉，看看谁的拉力大些，想想为什么?,课堂反馈练习,1.在物理实验室常用_测量力的大小,它是利用_的原理制成的.加在它的力不能超过它的_。,弹簧测力计,在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长就越长,量程,2.使用弹簧测力计不必要的是：( ) A.弹簧测力计竖直或水平放置，不得倾斜。 B.使用前指针要“校零”。 C.使用

5、过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦。 D.拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值。,A,3。使用弹簧测力计时，若指针在“0”刻度的下方就开始测量，则所测得的力的大小将比实际的力（ ） A、相同 B、偏小 C、偏大 D、无法确定,C,4。下列关于弹力产生条件的说法中，正确的是 A、物体间不相互接触，也能产生弹力。 B、只要两物体接触就一定会产生弹力。 C、只有弹簧才能产生弹力。 D、两个物体直接接触且互相挤压发生形变时才会产生弹力。,（ ）,D,5。关于弹簧测力计的使用，下列几种说法中错误的是（ ） A、弹簧测力计必须竖直放置。 B、使用前必须检查指针是否 在“0”刻度处。 C、使用时弹簧、指针、挂钩 不能与外壳摩擦。 D、使用时必须注意所测的力 不能超过弹簧测力计的测量范围。,A,三、