高中地理旅游景区的规划与旅游活动设章末整合同步备课课件中图版.pptx

1、,章末整合,第三章旅游景区的规划与旅游活动设计,内容索引,网络构建区,教材详解区,网络构建区,教材详解区,教材P50探索 旅游景区的规划设计要根据景点区位、开发性质和规模，规划设计旅游交通和各项服务设施。旅游景区空间布局是景区规划的重要组成部分，其中，景观资源的综合分析是一个重要的环节。在进行旅游景区空间布局时，要根据景观资源的分布特点和旅游活动行为特征(如游客的出游时间和路线)来确定不同等级的食宿、购物、通讯及娱乐活动设施在景区内的服务范围和分布。因景点的分布较为复杂，所以旅游景区的空间布局类型也很多，如下表是两种最常见的布局模式。,教材P5354阅读 平遥古城主要是从城市规划设计和视觉形象

2、两方面来进行形象设计的，具体内容见下表。,教材P55活动 1.游憩中心应布局在沙滩地区域，因为这里环境优美，且不是野生动物的栖息地。 2.到达游憩中心的路线，要经过尽可能多的旅游景点。这样，可以沿途游览。 3.受保护的海岸为野生蜥蜴栖息地及鸬鹚和其他海鸟筑巢地，图中应为公路到海岸线的带状区域。,教材P5556案例研究 (1)汉诺威市概况 汉诺威是德国九大“梦幻旅游”城市之一。城市中古老的街区、广场、教堂、皇家花园、中心湖泊，以及高新技术园区和颇具特色的现代建筑，每年都会吸引大量旅游者前去参观、游览。 (2)设计游览标志线的目的 设计游览标志线主要是为了使市民和旅游者在较短的时间内，对城市的主要

3、景点有一个基本了解，而又不过于劳累。,(3)线路设计 这条游览标志线长约2.5千米，串联14个主要景点，它直接用红色油漆画于街道上，将汉诺威的新老市政厅、中央火车站、歌剧院、中心教堂、历史博物馆、滑铁卢纪念公园以及啤酒广场等14个主要景点有机地联系在一起。沿着这条游览标志线，旅游者将穿行在人行道、绿荫、小桥、中心广场、商业街区等地方。 (4)设计的作用 在这条红色的游览标志线上，设计师将每处景点用数字标明，并与该景点在地图上的编号相对应。这样旅游者就不会走失或迷路。在游览标志线上时常还会出现一些易于识别的信息指示牌或图片，标明旅游者现在所处的位置，或提供其他可选择的路线。,教材P57思考 1.

4、游览标志线的设计主要考虑两方面：一是游览标志线要联系旅游景区的主要景点；二是市民和旅游者在较短的时间、较短的路程内游览，同时也不过于劳累。 2.这是一个开放性课题。在研究和设计时，首先应了解所在地区的主要景点，然后结合游览标志线的具体要求，综合多方面因素设计一个最佳游览标志线。,教材P57复习题 1.旅游景区的基本组成要素包括旅游景区的吸引物、旅游者、旅游景区的服务业等。 2.(1)突出景观特色原则；(2)自然美与人工美的统一原则；(3)维护生态平衡原则；(4)最佳综合效益原则。 3.旅游景区规划设计的内容主要包括景区形象、功能分区和空间布局三个方面。,教材P58探索 旅游活动的节奏可以有很多

5、方式，这要针对旅游者、旅游方式及旅游景点等多种要素来考虑。旅游活动的安排要有节奏，一般一条旅游线路上最好安排三个旅游高潮：开始一个高潮，以提高游兴；中间一个高潮，以增加游兴；最后一个高潮，以加深旅游印象。,教材P59活动 本活动中有三个问题，分别从三种不同的渠道来查找自己想要的有关旅游的资料与信息。其中，问题1是从杂志或图书的目录中查找有关旅游的资料与信息，这是最基本的查找途径；问题2是从中国电视报或地方电视报上查找有关的资料与信息，这是较为有效的查找途径；问题3是从国际互联网上搜索有关的旅游信息资料 ，这是一种最快捷、最方便、最先进，也是目前大多数人所采用的一种获取渠道。,教材P61阅读 旅

6、游必需品的准备，要不同情况不同对待。一次旅游中，有些是必须带的，有些不需要带，而有些可以带也可以不带。如果是学生，要去旅游学习，则还可以带上笔记本、笔等学习用品。另外，还有可能带的物品有身份证、优惠证、学生证等证件。如果是去冒险，则还可以带必备的防身武器、解毒药、通讯工具等。,教材P6465案例研究 从旅行社的角度来看，“旅游产品”的销售最终必须落实到具体的旅游线路上。因此，旅游线路设计的成功与否最终决定了一个国家或地区旅游开发的成败。 本案例主要提供了“港澳双飞5日游”“散客游，一人也能成行”和“暑期旅游线路”三种不同的旅游线路，我们在选择自己的旅游线路时，也针对自己的具体情况，结合实际选择

7、适合自己的旅游线路。,教材P65思考 (1)旅游线路的评价要针对自己的具体情况分析评价。 “港澳双飞5日游”是从北京出发，途经深圳、香港、澳门，再经深圳返回，旅游的景点较多，既有自然风景，又有人文景观，交通、住宿、用餐情况都较好，但该线路经过较多的购物商店，所以较适合女性朋友。 “散客游，一人也能成行”因时间较短，适合上班一族旅游。 “暑期旅游线路”中的特色说明中，我们可以看出，该旅游线路较适合家庭、教师或学生、老年人旅游。 (2)旅游线路的设计是一个开放性题目，要求学生根据自己的实际情况，并结合旅游线路的设计原则分别设计一个1日游、3日游和7日游的旅游线路方案。,教材P65复习题 1.查找、

8、收集旅游资料与信息的方法很多，可以归纳以下几个主要途径：一是根据杂志或图书、报刊，查找自己需要的有关旅游的资料与信息；二是看电视或电视报，查找有关旅游的资料与信息；三是在国际互联网上，利用搜索功能，输入关键词，搜索有关的旅游信息资料；四是与亲戚朋友交谈或者直接到旅行社去查询有关旅游资料与信息。 2.选择旅游线路应注意以下四个方面的问题： (1)根据经济收入，选择合适的交通方式和食宿条件。 (2)尽可能多地将不同性质的旅游景区串联成环形(或多边形)线路，避免行程的重复。,(3)合理安排时间和活动内容。 (4)突出主题。 3.旅游活动中应注意的安全防范措施主要有： (1)增强安全意识 有些特殊景点或地段如悬崖、桥梁、湍急河流边等常常有安全事故隐患，若疏忽大意，则会导致安全事故的发生。 (2)消除不安全因素 例如防护设施不完善、旅游设备老化或疏于管理等均会造成安全事故。,(3)控制不安全行为 一部分旅游者刻意追求高风险的旅游行为，增大了旅游安全事故发生的可能性，例如跳水、攀岩、滑