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文档简介
1、课题2溶解度，课题2溶解度，1。将少量以下物质分别放入足够的水中充分混合后属于溶液的是()a .植物油b .沙c .纯冰d .氯酸钾，课前练习：啊，2。以下溶液的说法是正确的，相反，如何工作？3 .什么是饱和溶液？什么是不饱和溶液？为什么说饱和溶液的时候，我们要在一定的条件下指出？不饱和：提高溶质(KNO3)，降低溶剂(H2O) KNO3溶液的温度，增加饱和不饱和：溶剂(H2O)，提高KNO3溶液的温度。1，了解物质的溶解性2，了解溶解性概念3，了解溶解性曲线的点、线、交的意义4，了解气体物质的溶解性和温度、压力的关系，了解与牙齿的目标，以及溶质和溶剂性质相关的影响因素：一种物质溶于另一种物质
2、的能力。一，可溶，如盐溶于水，不溶于酒精，油溶于汽油，但不溶于水。物质溶解性的大小一般为溶解性，专题2溶解性，水100g，水100g，2，4元素，条件，任务2溶解性，任务2溶解性，溶解性和固体溶解性的关系，10g，1-10g，0.01-1g，0.01-1g或者20C说，牙齿物质在100g的水中最多可以溶解21.5g。例1:什么物质在20C溶解是21.5克，意思是什么？示例2:如果在特定温度下可以在400g水中溶解最大X物质10g，则X物质相对于该温度的溶解度为()A. 40g B.10g C. 5g D. 2.5g，任务2溶解度，D、1、20C、10 2。在20C时，100g溶液中含有溶质23
3、g牙齿，牙齿物质的溶解度为23g。3.水从100g溶解到最大NaCl36.5，氯化钠的溶解度为36.5g。4.在20C时，最大可溶于100g水中的NaCl 36.5，氯化钠的溶出度为36.5g。示例3:以下说法是否正确，任务2溶解度、例如NaCl，3:极少数物质的溶解度随温度的升高而减少。例如，打开Ca(OH)2，讨论，1，碳酸饮料(或含有二氧化碳气体的饮料)的盖子，就成为碳酸饮料了。说明水中气体的溶解度与什么有关。2.喝了碳酸饮料后经常打嗝。这表明气体的溶解度还与什么有关。3.如何确认碳酸饮料中溶解的气体是二氧化碳？用所学的知识来说明以下现象吗？为什么打开监利宝盖的时候，我们看到气体出来了？加热水的时候，我们为什么能看到水中出现气泡？1，定义：压力为101KPa，在一定温度时体积数达到饱和状态时气体体积溶解。课题2溶解度，3，气体物质溶解度，2，影响气体物质溶解度的因素：压力、温度，1，图：A，B是两种物质的溶解度图，(1) A物质的溶解度曲线是A物质_ _ _ _ _ _ _，统一练习，m点的意义是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _答案：综合练习，3，图中所示为A
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