人教新课标版小学五上《狼牙山五壮士》ppt课件2

1、狼牙山五岳，巍峨的燕山，小水寒，英雄吴壮士，伟津狼牙山。狼牙山简介，历史背景，正文分析，新课5年级国语第7条，西郊山色苍苍，才华横溢。墙耸起清夜式的画面，棒发出磁电剑的光芒。狼牙山东西部，东南各长15公里，面积225平方公里。折算共有5个36峰，主峰莲花瓣海拔1105米，西北两侧都是悬崖，山势险峻。东、南两边有点慢，各羊肠小道通向主峰。“王科”、“小鬼脸”等险象环生的地方不能逾越。狼牙山吴壮士，高耸的燕山，小而水寒，英雄吴壮士，伟进狼牙山。狼牙山介绍、历史背景、正文分析、英雄五四、诊察地、日本侵略军为了在中国共产党领导下消灭抗日武装力量，疯狂地扫荡了抗日根据地。对根据地人民的屠杀很残忍。例如，

2、1943年，九月日军对镇车湾区北县区进行了三个月的“秋大扫荡”，仅在三个月内，日军就杀害了我们的人民6674人，烧毁了54779间，掠夺并烧毁了粮食2934万斤，夺取了19300多只耕田轴，破坏了农具1729。狼牙山吴壮士，高耸的燕山，小而水寒，英雄吴壮士，伟进狼牙山。狼牙山介绍，历史背景，正文分析，英雄吴长沙，1。狼牙山五四”这个题目告诉我们什么？2 .为什么不叫狼牙山五侠？牙齿“强”一词是什么意思？3 .什么样的战士可以说是战士？第一部分：接受任务，阅读课文第一自然段，告诉我5名战士接受了什么任务？哪个词突出了日寇的猖獗？说对牙齿单词的理解。第一个词是“集中病历”，第二个词是“大举进犯”。

3、牙齿两个词是与6班勇敢的歼灭敌人相比写的，敌人数量很多，6班只有5人，更加突出了5壮士的勇敢，不怕死。第二部分：引诱敌人上山，班长马宝玉沉着地指挥战斗，直到敌人靠近后才下令狠狠地打。副班长加林一开枪就大喊大叫，好像小枪口不能喷出他满腔的愤怒。战士宋学义扔手榴弹的话，总要挥动一颗蟑螂，发挥全身的力量。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。“沉着指挥，大喊，挥动圆圈，脸部绷紧，全神贯注地瞄准”的词语反映了什么？体现了五位壮士的勇敢和对敌人的仇恨。学习正文第三部分：从句，牙齿语中“从句”是什么意思？班长马宝玉说坚决去，防止敌人发现群众和重大主力。带头去棋盘。战士们热血沸腾，

4、紧紧跟在班长后面。他们知道班长应该把敌人引向死胡同。1 .对生与死的选择，班长是什么态度？你从哪个单词中注意到的？2 .“切割铁”是什么意思？3 .战士和班长的想法一致吗？在哪里能知道呢？在生与死面前，5名战士为了群众和部队的安全，毅然选择了死，5名壮士展现了不怕死的英雄气概。班长马宝玉坚决地说，防止敌人发现群众和重大主力。“去吧！”带头去棋盘。战士们热血沸腾，紧紧跟在班长后面。能告诉我你对牙齿两句的理解吗？牙齿两句表达了吴壮士为了保护群众和重大主力，坚定不移的决心和不怕牺牲的精神。“家”这个字响亮有力，班长的态度坚定果断，充满了5长沙的崇高斗志和对人民的热爱，表现出崇高的自我牺牲精神。(威廉

5、莎士比亚，温斯顿，骄傲)概括地说，在生与死面前，五名战士为了群众和部队的安全毅然选择了死，五名壮士展现了不怕死的英雄气概。在第4部分：山顶上歼灭敌人，自由阅读第4段，一边读，一边想象5勇士英勇杀敌的场面。，下一段的几个茄子动作表现了马宝玉勇敢无畏的精神？他刚要解开盖子，瑕疵，马宝玉抢了上前一步，抢了手榴弹，插在腰间，他突然举起一块磨石，大声喊了起来。“同志们！用石头打！”、石像像冰雹一样，带着五个壮士的决心，带着中国人民的仇恨，打了敌人的头。把石头比作“冰雹”，表明石头很快，很有力。牙齿的话充分显示了五四英勇杀敌的决心和与敌人血战到底的英雄气概。学习第5段：勇敢地跳崖，请学生亲切地朗读第5段。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，勇气名言)我读完后，一个词会跳到你的脑子里。是什么词？勇敢壮烈，视死如归，宁死不屈，巍峨的运算高，萧索，水冰冷，英雄五脏，伟进的狼牙山。狼牙山响起了他们壮烈豪迈的欧豪声。“打日本帝国主义！”“中国共产党万岁！牙齿文本描述了抗日战争时期八路军某部7连陆班的五名战士，为了掩护群众和团的移动，把敌人引诱上山，英勇杀敌，最后把敌人引进狼牙山顶峰，勇敢地跳过悬崖的故事。5长沙表现了热爱祖国、热爱人民、憎恨敌人、英勇牺牲的革命精神和英雄气概。总结全文，在5勇士固守的棋盘主峰上建了纪念塔。塔是五角形，共5层，高10多米，塔有9个红字，真的有四英真书狼牙山误用寺纪念塔。1 .勇敢