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文档简介
第一课时,我不拖拉,拖拉鸟,请同学们想想，接下来拖拉鸟会发生什么事？,你想对拖拉鸟说什么？,生活中的小拖拉， 时常会说“等一下”。 凡事都要“等一下”， 多少时间溜走啦!,生活中的小拖拉， 做事总是“还没完”。 三心二意做不完， 改改这个坏习惯!,生活中还有哪些“等一下”与“还没完”呢？,请同学们找找他们身上的拖拉小蛀虫。,拖拉一下没关系吗？,在我们的生活、学习中，你们还见过哪些拖拉的情况呢？结果怎么样？,现在，你想对拖拉鸟和小猴子说什么？,第二课时,我不拖拉,做到不拖拉还有哪些好办法？,我不拖拉,趣味计算,闫老师下课后要去烧水、沏茶、还要洗茶杯。我想请同学们帮我出出主意。我该先干什么？再干什么？,方法一： 1.烧水 2.水烧开后，洗刷茶具 3.沏茶,方法二： 1.烧水 2.烧水过程中，洗刷茶具 3.水烧开后，沏茶,两个区别在哪？哪个方法更高效？为什么？,整理自己的书包 要求：书包整洁，速度快。,明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我明日歌！,你能帮小明出个主意吗？告诉他怎么做？,
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