分数的基本性质88_第1页
分数的基本性质88_第2页
分数的基本性质88_第3页
分数的基本性质88_第4页
分数的基本性质88_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、淅川县实验小学王秀华,分数的基本性质,从前有座山，山里有座庙，庙里住着一个老和尚和三个小和尚。小和尚最喜欢吃老和尚烙的饼了。有一天，老和尚做了三张一样大小的饼，想给小和尚吃，还没给，小和尚就叫开了。矮和尚说：“我要一块！”高和尚说：“我要两块！”胖和尚说：“我不要多，只要四块！”老和尚听了二话没说，立刻把一张饼平均分成两块，取其中的一块给了矮和尚；把第二张饼平均分成四块，取其中的两块给了高和尚；把第三张饼平均分成八块，取其中的四块给了胖和尚，一一满足了他们的要求。,导学提纲,认真观察 细心思量,1、用你喜欢的方法表示这三个分数，并比较出 它们的大小。 2、这三个分数的分子分母各是按照什么规律变

2、 化的？ 3、你还能举出这样的例子吗？ 4、从上面这些例子中，你发现了什么规律？ 5、 尝试完成例2，并说说你是怎么想的?,平行车道我能行,做一做,3,2,20,请尝试计算例2，并说出你是怎样想的,大 胆 尝 试,例2：把 和 化成分母是12而大小不 变的分数。,4,8,2,2,5,平行车道我能行,做一做,导学归纳,本节课你学会了什么？,智慧宫,闯关比赛,我们的口号是 一路顺风，闯关成功,反 馈 训 练,说一说：下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。 （1）把 的分母乘以5； （2）把 的分子除以4； （3）一个分数的分母缩小3倍； （4）一个分数的分子扩大2倍。,第 一 关,第二关 填

3、一填 ：根据分数的基本性质，把下列的等式补充完整。,5,2,10,16,4,4,4,4,6,14,3,9,28,玩法1：同桌之间一位同学任意说一个分数，另一位同学根据这个分数说出一个和它相等的分数。 玩法2：一个学习小组任意说出一个分数，其它学习小组根据这个分数说出一个和它相等的分数。,第三关 游戏对对碰,第四关 辨一辨：（对的打” “ 错的打“X”） （1）分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，分数的大小不变。（ ） （2） （ ） （3） （ ）（4）两个分数的分子、分母都不相同，这两个分数一定不相等。 （ ）,X,X,X,第五关 点 击 生 活,从前有座 山，山里有座庙，庙里住着一个老和尚和三个小和尚,分数的分子和分母同时乘上或者除以相同的数，（ 0除外 ） 分数的大小不变。这叫做分数的基本性质,七嘴八舌来总结,五年级同学参加学校举行的数学知识竞赛选拔赛，其中五（1）班被选上的人数占参加竞赛总人数的 ，五（2）班被选上的人数占参加竞赛总人数的 ，五（1）班与五（2）班相比，哪一个班被选上的人

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论