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文档简介

1、做 人 的 故 事,面对小夜莺感到羞愧,为什么要说“谢谢”,课文里讲了哪两个故事？,小组学习：,1、小组合作学习生字、词语。 2、读准字音，读通句子，不读破句。 3、想一想，故事要告诉我们什么 道理。,？,爷爷和小男孩,奥莉娅和莉达,莉,故事一：爷爷和孩子口干舌燥，这时，（ ）的河水（ ）地流动。他们 喝了起来。爷爷喝完后对小河说（ ）。又告诉小男孩,（ ）喝了水是不说谢谢的，而（）是需要这个词的。 故事二：奥莉娅把吃剩的东西（ ）,而莉达把吃剩的东西（ ），因为 她当着（ ）。,我会填：,清凉,缓缓,谢谢,狼,人,扔到灌木丛里,裹在报纸里，放进包里,夜莺的面感到羞愧,故事一：为什么要说“谢谢

2、”,清凉的河水缓缓地流动，发出轻轻的潺潺声。,“您为什么要对小河说谢谢？”他问爷爷，“要知道，小河不是活人，它听不到您的话，也不会接受您的感谢。”,“是这样吗？”爷爷说，“孩子，如果狼喝了小河的水，它是不会说谢谢的。而我们不是狼，我们是人。你知道吗？为什么人要说谢谢？好好想一想，谁需要这个词？”,做人要懂礼貌,故事二：面对小夜莺感到羞愧,奥莉娅,莉达,奥莉娅收起自己吃剩的东西和撕碎的纸片，把它们扔到灌木丛里。,而莉达则把蛋壳和面包屑裹在报纸里，放进包里。,“可当着夜莺的面我感到羞愧。”,你还知道哪些做人的道理？,做人要守纪律。,做人要懂得感恩。,做人要宽容。,做人要乐于给与。,夏天，父亲和小儿

3、子走在小路上。周围一片寂静，只听到远处什么地方响着啄木鸟的敲击声和小溪在林子深处的潺潺声。 突然儿子看到，一位拄着拐棍的老奶奶向他们迎面走来。 “爸爸，老奶奶去哪里？”儿子问。 “既然看到了，我们就去迎迎她或者送送她，”父亲回答。“当碰到她的时候我们就对她说您好。” “为什么我们要对她说这个词？”儿子很奇怪。“我们根本就不认识她。” “我们这就去迎接她吧，对她说您好，那时候你就知道为了什么了。” 他们与这位老奶奶相遇了。 “您好，”儿子说。 “您好，”父亲说。 “您好，”老奶奶说，她开心地笑了。 儿子吃惊地看到，周围的一切都变了。太阳照耀得更明媚了。一阵轻风掠过树冠，叶子沙沙地响。鸟儿在灌木丛中歌唱，而在这之前没听到他们的歌声。 小男孩的心里

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