达标检测6 综合探究题.ppt

1、综合探究题 （分值：100分 时间：60分钟）,1.(8分)(2011陕西)根据图示实验，完成填空： (1)如图甲所示，将光屏放在像的位置，发现光屏上并没有像，说明平面镜所成的像是_像 (2)如图乙所示的实验现象说明分子在永不停息地做_,(3)如图丙所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，说明了声音是由物体_产生的 (4)如图丁所示线框的底边ab在磁场中做切割磁感线运动时会产生_ 解析：在像的位置放上光屏却得不到像，说明像是虚像，因为虚像不能成在光屏上；滴入清水中几滴红墨水，过一会儿整杯水都变红，说明了分子在不停地运动；发声的音叉把小球弹开，说明音叉在振动，即声音是由物体振动产生的；闭

2、合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流计指针偏转，说明产生了感应电流 答案：(1)虚(2)运动(或无规则运动)(3)振动(4)感应电流,2(18分)(2010中考变式题)【探究名称】探究水对磁的影响 【提出问题】声波可以穿过空气，也可以穿过水，并且声波在水中要比在空气中传播得快那么磁呢？水对磁有影响吗？ 【进行猜想】宪宪认为水对磁没有影响 【设计并进行实验】宪宪设计了如右图所示的 实验： (1)在烧杯底放一枚小铁钉，放松绳子把绑着的 磁铁缓慢下放，让磁铁逐渐靠近小铁钉，在小铁 钉刚能被吸起的瞬间停止下放，且在绳子末端所对应的支架处用小胶带做好标记(图中A点),(2)拉动绳子提起磁铁，

3、把小铁钉从磁铁上取下，准确地放回杯底原位置 (3)往杯内倒入适量水后，缓慢下放磁铁浸入水中，当_时停止下放 (4)如果这两次绳子末端所到达的位置不变，则说明_. 【交流与评估】本次探究活动中应用了控制变量法，其中控制不变的因素主要有： _； _； _； 答案：【设计并进行实验】(3)小铁钉刚能被吸起(4)水对磁的强弱没有影响 【交流与评估】小铁钉的位置同一磁铁同一小铁钉,3(16分)(2011青岛)回顾实验和探究：(将下列实验报告中的空缺部分填写完整) (1)探究凸透镜成像规律：,(2)探究影响蒸发快慢的因素：,解析：(1)根据凸透镜成像规律可知，物体在焦点以内成虚像，在焦点以外成实像且物距越

4、大像越小，所以在b点所成实像最大，在a点成虚像；成实像时，像是倒立的，成虚像时，像是正立的(2)液体蒸发的快慢与液体的温度、液体的表面积以及液体表面的空气流动快慢有关，在进行探究时，要注意运用控制变量法；在探究中，会发现摊开的酒精先变干了，说明蒸发快慢与表面积有关 答案：(1)ba倒立(2)摊开控制变量表面积,4(14分)(2011山西)LED灯是一种新型的环保节能灯，小梦为了探究LED灯与家用普通白炽灯、普通节能灯的发光效率，他用如图所示的装置进行了实验(其中R0为光敏电阻，其电阻值与光照强度成反比)实验步骤如下：,先把“220 V15 W”的普通白炽灯接入灯座，通过调整，使灯泡与温度计的玻

5、璃泡距离约为2 cm，灯泡与光敏电阻的距离约为30 cm.闭合开关S1和S2，通电10 min，分别读出温度计和电流表的示数，并填入下表,接着分别把规格相同的普通节能灯和LED灯接入灯座，重复上述实验 根据小梦的探究，请回答： (1)电能转化为内能最多的灯是_，这是通过观察_来比较的 (2)电能转化为光能最多的灯是_，这是通过观察_来比较的 (3)LED灯的发光效率较_(填“高”或“低”) (4)综合分析表中数据可知，15 W的LED灯的发光亮度与_ W的白炽灯发光亮度相当 解析：从实验数据可知，使用白炽灯做实验时，盒内温度最高，,电流表示数最小，白炽灯产生热量最多，发出的光强最弱，而LED灯

6、工作时，盒内温度最低，电流表示数最大，说明LED灯转化的内能最少，发光最强，从而得出LED灯的发光效率较高，所以使用功率较小的LED灯代替功率较大的白炽灯，既达到相同的光照强度，又节省电能由于光敏电阻与照射到其上面的光照强度成反比，则通过的电流与光照强度成正比，由实验数据(电流表示数)可以看出，LED灯的发光亮度是白炽灯的10倍，由此推算，15 W的LED灯相当于150 W的白炽灯的发光亮度 答案：(1)白炽灯温度计示数的变化(只要体现出温度或温度变化即可) (2)LED灯电流表示数的变化(只要体现出电流或电流变化即可)(3)高(4)150,5(10分)(2011株洲)生活处处有物理，留心观察

7、皆学问，小朱观察到汽车应用了大量物理知识 (1)汽车的导航系统是通过汽车和卫星之间传递信息来确定汽车所处的位置，在这个过程中是通过_来传递信息的，它的传播速度是_ (2)汽车尾部的导流板做成上平下凸的形状(如下图所示)，行驶时气流对导流板上面的压强_(填“大于”“等于”或“小于”)对导流板下面的压强,(3)汽车上还有哪些地方应用了物理知识，请举一例并解释(不能举本题中已出现的知识)： 例如：A.应用：轮胎上有花纹 原理：增大表面粗糙程度，增加摩擦 B应用：_. 原理： _ (4)某汽车在平直公路上以108 km/h的速度匀速行驶，输出功率是90 kW，则车受到的阻力是_ N，前轮(驱动轮)受到

8、地面给它的摩擦力的方向向_(填“前”或“后”) 解析：GPS导航系统是利用了电磁波来传播信息的，电磁波在真空中的传播速度是3108 m/s；汽车导流板做成上平下凸是为了使导流板下方,空气流速大，气压小，这样在高速行驶时，产生一个向下的压力，便于汽车抓紧地面，增大摩擦力；汽车上应用物理知识的地方很多，如观后镜、前照灯、安全带等；根据公式 ，当汽车匀速行驶时，牵引力与阻力是一对平衡力，所以 由于汽车的前轮是驱动轮，所以前轮受到地面的摩擦力是动力，方向向前 答案：(1)电磁波3108 m/s(2)大于(3)安全带防止惯性带来的危害(或“观后镜”光的反射)合理即可(4)3103前,6(12分)(201

9、1潍坊)现有细线、弹簧测力计、带提手的小桶、量筒、水、溢水杯、形状不规则的小石块等器材，请你选取其中的器材，用两种方法测出完全浸入水中的小石块所受的浮力写出选用的器材和简要步骤 方法一、器材： 步骤： 方法二、器材： 步骤： 答案：方法一器材：细线、弹簧测力计、小桶、水、小石块 步骤：(1)用细线拴住小石块，挂在弹簧测力计下，读出小石块重量,G；(2)用弹簧测力计提着小石块，让他慢慢全部浸入小桶内水中，读出弹簧测力计示数F，则小石块所受浮力为FG. 方法二器材：细线、弹簧测力计、小桶、水、溢水杯、小石块 步骤：(1)用弹簧测力计测出小桶的重量G1；(2)在溢水杯中倒入与出水口相平的水；(3)用

10、细线拴住小石块，使之慢慢全部浸入水中，用小桶收集排出的水；(4)再用弹簧测力计测出小桶与水的总重量G2，则浮力为G2G1 方法三器材：细线、水、量筒、小石块 步骤：(1)在量筒中倒入适量的水，读出示数V1；(2)用细线拴住小石块，使之慢慢全部浸入水中，再读出此时量筒示数V2，则浮力为水g(V2V1),7(12分)(2011金华)小金、小丽在进行“测定小灯泡电功率”的实验时，电源电压为3 V恒定不变，他们设计的实验电路图如图甲所示 (1)小金实验时使用的小灯泡的额定电压为2.5 V. 根据电路图连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡比较暗，移动滑动变阻器金属滑片，小灯泡的亮度不变如果实验中所用的滑动

11、变阻器如图乙所示，你认为造成上述现象的原因是将滑动变阻器的_(用字母表示)两接线柱连入到电路引起的,正确连接后，小金通过实验得到数据如下表，请分析数据并回答： 小灯泡的额定功率为_W.,依据表中的数据，可知滑动变阻器的最大阻值至少是_. (2)小丽使用的小灯泡额定电压为2.0 V根据电路图正确连接电路后，调节滑动变阻器滑片过程中，小灯泡的灯丝突然烧断了，她立即观察电压表和电流表的示数，其示数分别为：_. 解析：闭合开关，灯泡亮度较暗，说明电路中电流较小，电阻较大且滑片移动时灯泡亮度不变，所以滑动变阻器不能改变电阻，线圈部分连入电路，则接线柱应是A和B.由表知，灯泡额定电压2.5 V时，电流为0.20 A，则P额UI2.5 V0.20 A0.5 W灯L和R串联，电压表测L两端电压，当灯丝烧断时，电路中没有电流，电压表测电源电压示数为3 V. 答案：A和B0.531.253 V0 A,8(10分)(2011南京)利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识 小明利用气球做了以下几个小实验： (1)图甲所示，说明力可以使物体发生_； (2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球_(填“分开”或“合拢”)，这是因为气体流速越大，压强越_；,(3)图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球_(填“分开”或“合