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文档简介

1、看问题,角度,换个,广东清远连州市北山中学 授课教师：吴小莲,保持乐观的心态,课前活动：（写一写） 我心中有个结,请你回想一个生活中令你不舒服的情景或事件，比如：与他人闹矛盾；挨家长责骂；让同学取花名；认为老师偏心 1、简单概括事情： 2、你的看法（做法）,您看到的是什么？,你又看到什么？,有些不可思议是吧。 过程（下图）是这样的,您可能看到的是个花瓶，也可能看到的是两个女孩的头像，关键是您关注的是白色部分还是黑色部分,看问题,角度,换个,保持乐观的心态,但是换个角度来看,天 使 与 魔 鬼,一、各抒己见,1、事件：被同学叫外号、 想法：认为同学在嘲笑自己， 感觉不受尊重 情绪：愤怒 换个想法

2、：,2、事件：放学被老师留了下来 想法：老师又和自己过不去， 回家会很晚。 情绪：心情很烦躁 换个想法：,3、事件：小男孩问妈妈要钱买 自行车遭到拒绝。 情绪：偏激 做法：小男孩跳楼自杀身亡 换个做法：,4、请同学们结合实际生活说说换个乐观的角度去看待问题的事例。,二、小游戏,游戏规则： 用两根手指，摆个“人”字给同学们看。,三、观点采择概念,换个角度看问题，在心理学上叫做 “观点采择”，就是从他人眼中看世界或者站在他人角度看问题。,四、帮助他人，深化认识 （情景模拟）,唉！大晴天，我大儿子的雨伞不好卖啊！,唉！下雨天，我小儿子的 衣服怎么晒得干啊！,换个角度看,换个角度,看问题,积极角度,消极角度,乐观的心态,悲观的心态,五、解我心中“结” 3、换个乐观的角度看： 也可以组内寻求好朋友的帮助； 或者寻求老师的帮助）,六、分享视频,生命的列车,七、自 勉,我不能改变环境，但我可以改变自己。 我不能左右天气，但我可以改变心情； 我不能改变容貌，但我可以展现笑容； 我不能控

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