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文档简介

1、,可贵的沉默,17,执教 黄柱丽,神气十足、左顾右盼、 迅速、安静、沉默不语 七嘴八舌、异口同声、 不约而同 、享受,“知道！”“知道！”孩子们 地回答。,异口同声,“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片 的回答声。,肯定,他们骄傲地举起了手，有的还 地 。,神气十足,左顾右盼,我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17” 点 多， 点 兴奋，声音 来 响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。,越,越,越,越,越,越,孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,学法指导： 看图找语

2、句说体会读句子,请同学们根据学习第一 部分内容的方法四人 10 小组合作学习10-15段， 思考：默读思考,1.哪些语段具体描写沉默？从这些语句中你体会到什么？ 2.读到不懂的地方在旁边打个问号。,霎时，教室里 下来。我把问题重复了一遍，教室里 。 过了一会儿，几位女同学 地举起了手。,教室里 ，没有人举手，没有人说话。孩子们 着，我和孩子们一起 着,安静,依然很安静,沉静,寂然无声,沉默,沉默,说话训练：,滴答、滴答，在师生的沉默中，时间一秒一秒地流逝，他们在想些什么呢？只见,小芳满脸通红，羞愧地用手捂着自己的脸，她想： 小军 想： 明明 想：,在听了老师的建议后，孩子们有没有以实际行动来回

3、报父母的爱呢？请五位同学来扮演一下家长，读一读家长的对话。从家长的谈话中，你知道了什么？,我那小家伙真懂事了呢！ 他祝我生日快乐！ 他送了我礼物！ 他给我写信叫我不要烦恼！ 他会体贴人了！,为什么是可贵的沉默？,因为孩子们沉默了表示他们知道自己没有记住父母的生日是不对的，是一种悔改的表现，说明他们的内心已经产生了要回报父母的意思，这是一种知错就改的表现，所以说这种沉默是可贵的。,拓 展：,1、母亲节是每年5月的第2个星期日， 2016的母亲节是5月8号。 2、父亲节是每年6月的第三个星期日，2016的父亲节是6月19日,亲爱的爸爸妈妈：,爱父母，意深长。孝父母，不能忘！ 新三字经,作业超市：,学了课文之后，你肯定有很多话

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