四川省华蓥市明月镇小学七年级语文上册27皇帝的新装课件新版新人教版.pptx

1、你读过牙齿故事吗？卖火柴的女孩，海的女儿，丑小鸭，拇指女孩，同化，安徒生，体裁介绍，童话是儿童文学的一种丰富_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。想象，科长，义人，幻想，丹麦著名作家，主要作品包括海的女儿丑小鸭拇指女孩，卖火柴的女孩等。安第森，皇帝的新衣服，安第森，第一堂课，更衣室，皇帝的新衣服！哇！1，理解童话的文学常识，理解文章隐含的思想内容。复述故事，揣摩人物心理，整理故事情节。学习目标，你知道下一个单词中红色单词的发音吗？能干的脱仪权陛下的勋章过激的称号和语用滑稽的冲击，xn，h，pn，hi，CHN，j，gng，qun，Xin，b，fn

2、，读得很好！能胜任所担任的职务。说合适。相当。很令人惊讶，预习情况，速读课文，总结牙齿文章中讲了什么故事？阅读，整体认识，提示复述课文，皇帝喜欢衣服，骗子真见，骗子织布，鲁迅报告，官员参观，国王参观，大臣参观，骗子做戏。代替劳，官员，皇帝，骗子，骑士内臣，百姓，孩子，李，速读课文，想：牙齿文章以什么为线索？正文情节以哪个字为中心展开？整理上下文，包围文字，新衣服，爱，编织，看，赞美，暴露，5，他们为什么说做的衣服有奇怪的特性？6，衣服的奇怪特性是什么？请在正文里画原文。4，骗子为什么用新衣服代替其他手段欺骗皇帝？愚蠢的皇帝肯定会用最简单的方法分辨对错，巩固统治。“，”无能、愚蠢、不可救药的人看

3、不到牙齿的衣服。“大多数人都不想承认自己的愚蠢。2教学时、1、分析角色图像，提高语感能力。2.理解童话中夸张和想象的作用，提高阅读童话的能力，学习目标，皇帝，骗子，孩子，人物分析，长官，百姓，分析，物语中他们有什么性格特征？文中找出相关依据，说明作者使用了什么手法。更衣室，皇帝喜欢新衣服，问题： 1，文章开始写皇帝的什么爱好？2 . 每天每小时都要换衣服”这可能吗？这是什么手法？有什么表达效果？哇！(爱衣城墙)，(科长)，对皇帝的困倦爱慕虚荣的大讽刺，陛下的新衣服！织物室，骗子制作新衣服，开始，找出在故事线发展中起重要作用的短语，并告诉我们为什么是核心句子。(威廉莎士比亚，斯图亚特，吕译)问：

4、“无能或愚蠢得无可救药的人看不到牙齿的衣服。”。“骗子胡说，那件衣服有这种奇怪的特性。不仅抓住了皇帝的拙政学，还抓住了大臣们想保住官职、是否聪明、是否愚蠢的心理，使大臣们想保住官职的心理，所以骗局更进一步了。很多布料啊！很多钱！皇帝穿上新衣服，发展了高潮，很好！在完全不存在的“新衣服”面前，很多人不敢说实话。想想他们不敢说实话的原因是什么。相反，“另一个诚实的官员”:啊，害怕愚蠢的话，害怕官职没有保障。皇帝：哦，害怕人们说你是傻瓜，但王位不保。人们：啊，害怕笑和愚蠢。怕性命不保，太漂亮了！问题：哦，感谢皇帝展示新衣服，展开高潮的结局！概括皇帝、长官、官员、孩子的性格特征。皇帝-长官-骗子-孩子

5、-，无能，虚荣爱，自欺欺人。虚伪和无知，啊，奉承(y)奉承。，狡猾，贪婪，洞察人心，天真，无私。问题：是的，请阅读文章第五自然团皇帝对心理活动的描写。，“还是觉得先派人去比较妥当”，心里还害怕自己看不见，害怕证明自己无能或愚蠢。摘要：这种矛盾的心理活动准确地表现了皇帝的不信任、虚心、愚蠢、狡猾的性格特征，不仅使人物形象明显，还加深了文章的主题。(大卫亚设，美国电视电视剧，骄傲)，10%，20%，30%，页圈，探索(看新衣服)，1，文章为什么要写皇帝和他的亲信看布三次的场面，不能。那不足以揭露整个宫廷的腐败。2，为什么皇帝和他的亲信不能说实话？他们害怕维持自己的王位或官职，或招来杀身之祸。害怕暴

6、露自己的愚蠢和无能。3，文章中提到卢代、官员、皇帝的随行人员时，提到“诚实”、“理智”、“能干”、“善良”、“高贵”、“正直”等，特别是多次提到“诚实”等时，这里的记号，意图：讽刺，页面树，关键句，牙齿话在情节发展中起着重要的推动作用。骗子抓住了人性的虚伪、自私、懦弱的弱点，利用封建专制王权的威严，实现了从未高明的欺诈。为什么安排孩子揭发骗局？因为孩子们天真，不懂人情世故，没有私心，没有恐惧。寄托作家的理想：说实话。安徒生：这是任何人都能看到的可怕的悲剧，但是没有人想说，既可怕又悲伤。作者写道，皇帝裸体试穿新衣已达到讽刺的目的，为什么要计划在情节中举行游行大战呢？其意图是什么？将皇帝的新服装和

7、游行大战结合起来，将牙齿喜剧、闹剧、丑剧推向高潮，使皇帝的丑态在光天化日之下显露出来，具有更强烈的讽刺意义。想想吧，总结，最讨厌的人，最可笑的人，最可爱的人，最卑鄙的人，皇帝：无能，虚荣，愚蠢，伪善，骗子：狡猾的伪善，长官：虚伪的愚昧，啊，谄媚者的角色反映了封建专制制度的腐败。夸张和想象：牙齿文章以骗子不存在的布料和衣服欺骗皇帝，皇帝和臣民都乐意受骗，行骗，最终记录皇帝赤身裸体在街上行进，实现了丰富的想象力和大胆的夸张。通过对写作探索、文本包围和人物语言、各自描写、等形象的描写，揭露统治者愚蠢的伪善和自欺欺人的本质，启迪人们成为纯洁无畏的人。新衣服，动作，心理，皇帝，骗子，臣子，孩子，启蒙专题

8、，吴，1，哪个词写出了皇帝极端恐怖的心理？教室检察官：D，C，5看新衣服(522)，3，两个诚实的官员为什么先介绍()，A故意欺骗皇帝，C没有看到骗子的计谋。4、对文中“诚实”一词的理解是正确的，这是()，A，表扬的孩子最后唱的。”这句话是正确的分析。()a .表示孩子可以天真无私地说出真相。b .表达孩子的机智和勇敢。C.孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。d .表明孩子们看到了皇帝的愚蠢。6“上帝啊，听听你牙齿天真的声音吧！“单击天真”的原意和文章的意思是()a .性格活泼浪漫。表示孩子淳朴的特点。b .头脑简单，性格直率。表示孩子有勇气说实话。c .性格明朗，语气自然。表示对孩子父亲的孩子的称

9、赞。d .头脑简单，性格直率。孩子的父亲表示孩子不懂事的隐瞒。A，B，7对“一个孩子说他没穿什么衣服！”“正确的理解是()a .由于各种茄子原因，大家都不敢说实话，不得不用孩子的嘴来表达。b称赞孩子有勇气说出别人不敢说的真相。c孩子指责不懂事，说皇帝的坏话，渡边杏。d嘲笑孩子太愚蠢了。8皇帝受骗的最大原因是：()a .皇帝生活奢侈，努力获得漂亮的新衣服。b .皇帝追求虚荣和愚蠢。c .骗子的计策使封建统治者的要害变得郑重。d .皇帝周围的大臣奉承皇帝，欺骗他。A，B，展开想象，续写课文，完成游行，皇帝回到宫殿会发生什么？大家发挥想象力续写皇帝的新衣。作业一次，“我”在睡梦中收到了安徒生的电报。

10、电报结束了皇帝新服装的最后游行，皇帝画家发疯，抓住骗子，进行绝密审问。骗子说，治他们的罪是渡边杏的。因为不相信谎言的皇帝也没有欺骗我们。“。还说：“不好的是说皇帝真的没穿衣服的人。必须抓住他们，然后犯罪。“”于是皇帝下令追踪。因为所有的老百姓说，难做，又下令追踪第一个说牙齿话的人。所以抓住了那个孩子。孩子承认了自己说的话。但是如何被判有罪呢？皇帝翻遍了所有法典，找不到合适的罪名。他画家说：“那么多人说谎，谁让你说实话？你犯的是说实话的罪！”，那个裸体皇帝在光天化日下游行，自被孩子刺伤后一直受到嘲笑。皇帝画家后，当场发表了“谁说闲话，立刻抓住并杀死”的法律，结果有40-50人当场处死。从此，皇帝不论是上朝还是回宫，都没有穿别的衣服。有一次，他的父亲和他喝酒，漫不经心地说。“哎呀！我的胸脏了！”另一位大臣辞职后自言自语。不必再看不穿衣服的皇帝了.都违反了皇帝的禁忌，所以被送交执行官。从皇帝的堤川、大列兵到京城巡行，被杀害的群众最终有一千多人！一位好的老长官为了掩饰丑态，劝他换上新衣服，但皇帝回答说，他穿的是神奇的衣服