学习部年度总结范文

1、学习部年度总结范文学习部年度总结这些花仍然每年都开，但是这些花一年比一年不同。在这段时间里，总有一种时光飞逝的感觉。恍惚中，我仍能看到自己穿着迷彩服，同学们在烈日下训练。现在，他将成为湖北经济学院管理技术学院的老学生。回想起我在工商管理系时被选为外语系主任的喜悦，我记得调到规划系后，我一遍又一遍地发自内心地谈论是否留在学生会，是否能坚持自己的工作，是否能坚持自己的责任。最后，我选择坚持下去。从导演到部长，我有所得有所得。我记得当我第一次成为部长的时候，我对学习部的工作了解不多，所以我不得不自己学习和探索。与这三位官员相比，也许我的优势在于我在这个组织呆的时间比他们长一年，而且我比他们更熟悉工作

2、流程和工作制度。一直以来，我都感到很欣慰。我被三个军官感动了。当我对自己的工作感到沮丧并想放手时，是他们严肃的态度和积极的态度支持了我，并敦促我努力工作，坚持不懈，不辜负我在竞选期间说过的话。对于学习部，我感到内疚。每个官员都应该认为学习部的工作只是安排每周的班级检查。在学生时代，学生的第一要务是学习。学习部是联系班级与教师和部门的途径之一。对于我这个学习部的负责人来说，虽然我联系了学校各个班级的委员会，但是我没能做好我的工作。对此，我希望下界的学习部长能与学术委员会的老师们好好沟通，营造一个良好的班风和系风，给学生一个更好的学习氛围。此外，我很抱歉学习部在过去的一年里没有举办活动。我也对这三

3、名警官感到非常内疚。我没能给他们一个锻炼的好机会，给他们的军官生涯留下了空白。对此我很抱歉。我的懒惰，我的混日子，以及我缺乏注意力，使他们错过了一个锻炼的好机会。时间过得很快，即使现在有更多的想法，也没有机会重新开始。在这平凡的一年里，只能说这是一步一步来的，没有什么新意。作为学习部长，不管将来谁来接任，我想对你说：“与时间一起玩，抓住每一分钟，做你想做的事情。”不知不觉中，我已经在学习部呆了两年了。在这两年里，我是由我的哥哥姐姐们带领的，开始的时候我很无知。后来，我能够独立负责一项活动，我真的学到了很多。在这个小家庭里，我获得了许多宝贵的经验和教训。1.今年的大学运动会被指派协助裁判，因为他

4、们没有参加体育赛事。这是一份全新的工作。在体育学院高年级兄弟的帮助下，我学会了如何阅读米尺，以及如何更好地与其他学院的学生合作。我知道在参加工作之前，我必须先了解如何做好这份工作，否则以后对你不会有帮助；2.演讲比赛是这学期最重要的活动。我基本上只参与了早期的写作。在部门同事的帮助下，我知道写计划时要注意什么，如何写计划来吸引人，计划的哪一部分最重要；那天晚上在游戏现场，我负责ppt的控制，这也是一项重要的工作。我在控制室里，总是准备好播放哪个ppt3.著名教师讲课是该系的常规活动。这学期，我们建立了一个新的制度，那就是轮流盖章的制度。这有利于防止相互推诿的现象。在宣传方面，这学期也比较系统，

5、即学习部通知学校各级委员会，这有利于统筹规划，也有利于与其他各级建立良好的关系，便于沟通和工作；4.我主要负责“第十届当代大学生论坛”系列活动中的“大学精神，你我共铸”评价大赛。因为我从头到尾都参与了，所以我对举办活动的过程有了更好的了解。我知道如何协调，知道如何解决意想不到的情况，学会更积极地思考；1.新主任的热情很低。当代大学生论坛需要工作人员时，大家互相推搡，理由不充分。最后，他们必须让08去做；2、缺乏经验，有些东西不能掌握，有些方面不够好；3.每个人的分工并不明确。在一些活动中，每个人要么匆匆忙忙地在一起，要么无所事事，不知所措；4.时间观念不强。开会或举行活动时，每个人都经常迟到；

6、5.批评和表扬应该更加明确。有些同事工作很努力，但不是每个人都知道。他们都认为他游手好闲，这会挫伤他的积极性。相反，一些同事没有指出不好的事情，这不利于他们的进步；6.还有一些细节。例如，在演讲比赛中，分数表仍然有问题。1.把工作落实到个人，提高大家对学习部小家庭的集体荣誉感，让大家知道来学习部的目的是为了更好地建设这个小家庭，不是为了混日子，而是为了加强团结；2.增强每个人的时间观念，注重细节；3、让每个人都参与到每一项活动中来，不要忙着为谁负责，试着从写计划开始参与，不要让一些同事觉得无事可做或不受重视；4.每个人都应该理解对方，支持对方的工作，并尽可能多的帮助对方。以上是我自己的，我会再

7、接再厉，继续为学习部做贡献，努力成长。活动组织。目的：1.从学生自身的角度来看：在_ _，我们当代大学生应该努力提高自己的综合素质，掌握现代计算机知识，通过网络渠道获取更多的信息，在全球经济低迷中占据一席之地。这也为以后的学习和生活打下了良好的基础。2.从全院的角度来看：通过讲座提高学生的学习兴趣，可以使我院有一个更好的学习氛围。计算机二班的讲座使我们学院的学生能够更加清晰有效地进行考证，并使我们学院的学生能够领导同一个机构。3.从实际需要的角度来看：通过调查发现，很多大一新生对参加9月份的全国计算机二级考试很感兴趣，但是他们中的大多数人都不知道该参加什么，怎么参加考试，怎么做，怎么准备考试。

8、因此，没有必要为专业教师举办讲座来解决学生的疑虑。不要测试风格和纪律活动目的：为加强考试作风和纪律建设，营造良好的考试环境，提高学生的自律和自我完善意识，我院学生处学生处、女生处将与学院教务处合作开展活动。”第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术，历史悠久，其功能不言而喻。在古代，墨子曾经说过：“丈夫的论辩者会判断百年的混乱，澄清异同，审视现实。危在旦夕，心存疑虑。”它意味着辩论的功能是划清是非界限，探索治理世界混乱的标准，判断事物异同的基础，权衡利弊，解决人们思想上的疑虑。辩论可以使人们明辨是非，坚持真理，培养思维能力，增长智力和智慧，增进人们的理解，促进相互交流。通过辩论，人们可以更好地理

9、解对方的立场和观点，求同存异，实现更高层次的心理交流。我们系以丰富校园生活、加强本系学风建设、提高学生语言表达能力和适应能力、增强整体荣誉感为最终目标，开展了近一年的辩论赛在比赛的策划阶段，学习部在精心策划和组织中发挥了很大的作用，积极申请场地、桌椅、音响设备和邀请评委。在比赛前夕，海报贴在了经济大厦的大厅里。“第三届经济技术学院新生辩论赛”决赛于4月12日在经济大厦落下帷幕。激烈的竞争和精彩的对抗把战争推向了极端。舞台上的辩手们相互争斗，台下的观众也沸腾了，这使得这场辩论圆满结束。市场营销获得了桂冠，物流工程排名第二，十三名学生，包括荆玮，赵冠军和被评为最佳辩手。最后，评委们对这场辩论比赛做

10、出了精彩而详细的评论。这次辩论赛赢得了同学们的一致好评，同学们也积极参加了最近的辩论赛，大大提高了辩论赛的水平。最后，我们祝贺“第三届经济技术学院辩论赛”圆满成功，并期待更多类似的优秀学生活动。1.选手能力的提高：辩论赛是对辩手能力和水平的全方位调查。在辩论过程中，如果辩论者想在激烈的对抗辩论中征服和击败对手，他们需要各种知识和能力。为此，他们在舞台上充分展示自己，他们的能力在不知不觉中得到提高。首先，思维能力得到了提高。如果没有对事物的洞察，就不会有惊人的妙语。如果你没有像泉水一样的想法，你就不能雄辩。思维的深刻性、论证性和灵活性都得到了提高。开始时，这些词是不连贯的，不一致的地方更少，而且

11、这些词是无言的；窃窃私语，技巧取胜，滔滔不绝无处不在。在准备比赛的时候，我把问题看得更深了，不再停留在表面，学会了多角度思考和提问。其次，语言表达更具艺术性。经过几次练习，每个选手都很好地掌握了语速和语调的协调，甚至形成了自己的风格。尤其是在决赛中，姜绍光激情澎湃、抑扬顿挫的话语和赵露咄咄逼人的话语更是引起了现场的热烈掌声。与此同时，使用汉语的能力增强了，典故、成语、警句和谚语经常出现在辩论中。为了增强语言的表现力，学生还注意修辞语句的使用，给观众留下许多东西去学习和回忆。第三，知识结构更加完整。俗话说，“一分钟不上台，十年不上台”。在舞台上精彩的几分钟里，他们在放学后付出了巨大的努力：他们照

12、顾好自己，查阅同学们提供的材料，根据论据和组织材料写下自己的论点。2.学生综合辨别能力的提高和校园文化水平的全面提高：俗话说，“真理越好，论点越清晰”，而这场争论就是针对学生的关注。从初赛“金庸小说是否应该进入中学课本”、复赛“大学应该注重积累知识还是塑造人格”，到决赛“奥运会的人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题相当贴近学生的生活，具有很强的现实性，让学生有话可说。辩论双方尽力全面深入地分析问题，向所有学生展示事物的两个方面，同时观众在思想冲突中开始激烈思考，最终理解了问题的本质，学会了分析问题，提高了辨别能力，为以后有效的行动奠定了基础。丰富的辩论气氛也使学校的文化水平整体提高。学生可

13、以讨论更优雅的话题，学会服务他人.并且不会以一种暴躁的方式对别人大喊大叫，更不用说做出巨大的努力，这使他们更加文明。3.增强班级凝聚力：辩论不仅是个人才能的展示，也是四人小组的默契和全班的支持。比赛前，班长和学习委员会积极有序地组织全班同学进行分组4.增加教师对学生的理解。本次活动主要邀请了当前的辅导员和教师，教师在辩论赛的过程中对学生有了越来越深入的了解。总的来说，辩论赛取得了不错的成绩，但在组织过程中也存在一些小问题。辩论赛在比赛前没有得到很好的引导，导致辩手对比赛缺乏全面的认识，从而导致了第一轮循环赛。如果我们能在辩论评论中给出正确的案例和指导，我们会给学生更多积极的_ _。由于场地的限

14、制，半决赛仅限于较小的教室，给热情的观众带来了很多不便。我希望这些缺点能在今后的活动中得到弥补。通过举办这次辩论赛，学部与学生会其他部门的关系得到了进一步的加强，各部门之间的协调与合作使辩论赛得以顺利进行。同时，这次辩论赛加速了各部门之间的交流，达到了辩友和辩认活动的目的。经济技术学院20xx级新生征文比赛为了活跃校园气氛，丰富学生活动，提高我校20xx年级新生的写作水平，为广大新生的文学爱好者提供一个表达自己的平台，安徽农业大学经济技术学院举办的新生作文大赛旨在鼓励学生认真探索积极参与创作、勇于创新的精神。另外，我们系还举办了演讲比赛，现在语文知识水平测试取得了不错的反响。炎热的夏天过去了，

15、我们迎来了新的学年。在我院学生处和学生会主席团的领导下，我系9月份主要开展了以下两项工作：随着新面孔的到来，我们部门已经开始了年度招聘工作。20xx年9月15日下午6: 30，在我校学生会主席团的指导下，我系与其他兄弟系在翔园大厦举行了第一次招生。共有60多人参加，30多人晋级。然后，20xx年9月22日，我们部门举行了第二次招聘。50多人参加，20多人被提升。随后我们部门在25日进行了第二次面试，共有36人通过。我们系有21个学术委员会，57人。为了让大一新生以良好的心态开始并适应大学的学习和生活，引导他们跨越失落的鸿沟，为他们提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中不懂的地方，并给出

16、有效的建议，从而在新的学年开始时有一个良好的学习风格和氛围，使我院的学风建设达到一个新的水平，我系于20xx年9月29日开展了此次活动。活动结束后，我们从每个班级的反馈中了解到，老师和高年级学生对09级新生来说就像一场及时雨，给他们带来了信心和希望。他们都说他们已经为未来的大学生活做好了充分的准备，他们会不断努力跟上所有优秀的老师。活动结束后，许多班级都写下了他们的经历，从中他们也可以了解到他们目前的心态和从这次活动中得到的各种感受。我们部门会把这些文章送到我们部门让大家阅读。此外，我们系还为此活动颁发了一等奖、二等奖和三等奖。获奖类别有：一等奖：A0931，二等奖：B0933，B0951，三等奖：B0914，A0911，B0931。虽然成绩显著，但仍存在一些问题。例如，一些班级有太多的客人，一些客人同时去几个班级。我们部门在今后的工作中不会为了做得更好而改进！亲爱的XX，亲爱的同学们；大家晚上好。时间过得像一眨眼。在我们能够回头之前，本学期所有的学习和工作都将结束，