中学生养成良好学习习惯主题班会分析.ppt

1、养成良好的学习习惯,初026班主题班会,目 录,学习上要养成哪些良好习惯,十大良好学习习惯,辩论赛,养成良好的学习习惯,我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个人生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。,你们猜猜，我到底是谁,谜底：（ ）,习惯,学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。,什么是学习习惯,温馨提示,习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。,1、学习习惯测试 请在符合自己的打

2、,一、养成良好学习习惯,学习习惯测试,1、课堂上注意力不集中，易走神；（ ） 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ）3、学习目标不明确；（）4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（）5、不懂不会也不请教同学老师；（）6、没有提前预习的习惯；（ ）7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（）8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ）9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ）10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）,11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ）12、不按时完成作业；（） 14、学习用具乱扔，试卷不

3、整理，用时找不到；（ ）15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（ ）16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ）17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）,5个以下，要引起注意，立即改正 510个，得赶快制定计划，自己改正 10个以上，问题严重，请别人帮助自己改正,如何才能绑住重达五吨的大象？,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地、渐渐地，小象习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，他们也不挣扎。,小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。,“要断送一个人，只需叫他染上一种嗜好就行了 。” 法国大

4、作家巴尔扎克 世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。,不良习惯,良好习惯,反思：我们的校园和身边有哪些不良学习习惯和不良行为习惯在发生？,被“美化”的校园,被“整容”的桌面,被“逼”的奋笔疾书,走自己的路，,让别人去说吧！,我的地盘，,我做主！,鲁迅先生与“早”,鲁迅先生小时候，在课桌上刻了一个“早”字，要求自己凡事早做，抓紧时间，这样长时间坚持就成了习惯。,毛泽东的读书习惯,毛泽东凡是读书，总是先备好红黑两色笔，写眉批或划符号，或写批语。一本有10万字的伦理学原理，他在上面写下的批语有13000字。 （做笔记，圈点划和批注就是良好的学习习惯。）,1978年，75位诺贝尔奖获得

5、者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：”在幼儿园里学到了什么呢? 学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；,学以致用,东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。“这位学者的回答，代表了到会科学家的普遍看法。,老师给他们培养的良好习惯。,提问：诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中 最重要的东西是什么？是在哪里学到的?,看了以上这些行为，作为中学生的我们应该养成怎样学习习惯呢？,二、养成良

6、好行为习惯,1.预习的习惯。 2.记笔记并事后整理的习惯。 3.课后复习的习惯。 4.独立解决问题的习惯。 5.及时改错的习惯。 6.认真书写的习惯。 7.认真观察、思索的习惯。 8.积极阅读、写作的习惯。 9.养成有条理的习惯。,二、养成良好行为习惯,良好的学习习惯的养成要靠自律还是他律？ 正方：靠自律 反方：靠他律,辩论赛,“自律”就是德治，“他律”就是法治。在强调 “自律”，提高每个公民道德素质的同时，还必须 严格“他律”，采取法治手段。,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,改掉坏习惯的方法：,2、交一些能够管住自己的

7、朋友。,3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。,1、用写日记来管住自己。,建立好习惯养成表 置换旧习惯，生成好习惯,请看五幅漫画，请说出这几个同学的“病症”，并开出“处方”。,个案研讨,先理解全文意思，对课文进行分段、归纳、整理，掌握科学的记忆方法，培养记忆力。,背课文前没有先弄懂全文意思以及上下段和句与句之间的联系，没有掌握科学的记忆方法。,要注意活学活用，注意知识的连贯，注意老师讲授的解题方法，多做不同类型的练习，思维要灵活。,对知识间的内在联系了解、掌握不好，解题模式化，缺乏对已学知识灵活运用的能力 。,做好学习计划，科学安排学习时间，做事情注意力要集中，学习时不分心，不想别的事，排除与学习无关的干扰，自我暗示保持较久的注意力。,学习缺乏计划性，没能正确处理学科之间的关系，不会合理安排时间，注意力不集中。,陈雨：中学那么多功课，我经常是做着这科作业又想到别的科目，结果哪一科都没做好。我真不知道该怎么办。,要提高自主学习能力；平时要注意及时复习，多做练习，以加深对所学知识的理解；要以平常心对待每一次考试。,王茜：我平时的作业多数依赖父母的帮助才完成，作业和学习成绩并不比其他同学差，可一到考试就紧张，成绩总是不理想。我很苦恼。,紧张，对自