南京市某校苏教版四年级科学下册《摩擦力的秘密（第二课时）》集体备课教案_第1页
已阅读1页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版科学四年级下册教学设计教学内容摩擦力的秘密课时安排2-2总课时2教学目标能够设计减小运动物体摩擦力或阻力的验证实验。知道如何减少摩擦力。教学重难点重点：研究如何减少物体之间的摩擦力。难点：分析摩擦力的“功”与“过”。教学准备1重物、各种各样的相关图片。2橡皮泥、油、透明塑料瓶、秒表、相关图片。授课时间教 学 过 程个 性 化 备 课一、导入新课：研究如何减小液体的阻力。1提问：这块方形橡皮泥在沉入洗洁精过程中，会不会受到洗洁精对它的阻力呢？你们有没有办法减小它在运动过程中的阻力呢？2学生小组讨论、交流。（改变形状）3提问：你们认为洗洁精对什么形状的橡皮泥的阻力较小呢？4学生讨论。5提问：

2、是这样的吗？能不能设计一个实验来验证这一想法呢？6师生共同完成验证方案。7提问：橡皮泥下沉得快说明什么？下沉得慢呢？8学生动手实验。假设：不变的条件：改变的条件：实验记录：实验结论：9交流实验结果。10讲述：看来，同学们的想法是正确的，液体对流线型的物体的阻力最小。船体的外形就是根据这个原理设计出来的。讲到船的外形，还有个模特呢？你们知道吗？11提问：你们看，这是海中游泳健将海豚和鲨鱼，它们的身体外形有什么共同特征？这种体形对它们自身有什么重要的作用？（生物适应环境的结果）12讲述：海豚和鲨鱼对人类体育界也做出了巨大的贡献呢！设计师通过研究海豚和鲨鱼的皮肤特点，比如海豚的皮肤非常光滑，从而设计

3、了新型的游泳衣面料，为游泳运动员提高成绩帮了大忙。13小结：看来，流线型的外形及光滑的表面都能减小水的阻力。14提问：放眼我们的生活，在水中除了船的外形采用了流线型的设计外，还有其他类似的设计吗？在生活中有没有不在水中运动的物体，也采用了流线型的设计外形呢？是什么？（飞机、汽车、导弹、火箭、子弹头等）15提问：看来流线型的外形不仅实用，而且美观，你们还准备将流线型设计应用到哪些物体上去呢？16学生讨论、汇报。二、拓展延伸，发展兴趣。1讲述：只要科学地用脑、动手，就能改变我们的生活。在生活中，有时摩擦力会给我们带来好处，需要增大摩擦力；有时摩擦力会给我们带来坏处，需要减小摩擦力。看图，哪些地方是为了增大摩擦力，人们是怎样增大摩擦力的？哪些地方是为了减小摩擦力，人们又是怎样减小摩擦力的？2提问：你还有其他减小或增大摩擦力的方法吗？举例说一说。3讲述：有的时候摩擦力给我们带来了很大的麻烦。请大家想象一下，着个世界上如果没有摩擦力会怎样呢？4总结：是啊，在日常生活中，摩擦是非常重要的一种现象，我们只有恰当地运用好摩

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论