江西科技师范开展健身气功课程的可行性分析(徐济波).ppt

1、题目：江西科学技术师范学院健身气功课程的可行性分析，名称：西堤报主修：体育培训班：07(1)班学号：20071092，1。序言2。研究对象和研究方法3。研究结果4。分析和讨论5结论和建议；为了规范健身气功的发展途径，将健身气功向科学方向发展，国家健身气功管理中心还颁布了健身气功管理暂行办法。健身气功管理潜行方法的第三条，对健身气功的定义是“健身气功是中华悠久文化的一部分，是以自己的形体活动、呼吸吐纳、心理调节相结合为主要运动形式的民族传统体育项目。近几年，国家也积极在高校宣传健身气功，2010年在国家体育总局和国家健身气功管理中成功举办了第一届全国高校健身气功邀请赛，江西科学技术师范学院也参加

2、了此次比赛，取得了8级金一等奖、李根京二等奖的好成绩。而且现在学校还准备组织学生参加今年8月左右举行的全国健身气功大会，学校要在这样有利的时期在校园内宣传健身气功，为健身气功课程建立学校发展的大众基础。通过对研究的意义：牙齿主题的研究，开展健身气功计划，有助于丰富学生的休闲生活，增强学生的体质，提高智慧，激发人体潜能，同时，还能广泛传播中国传统文化。广泛普及健身气功所具有的中医清净，探讨整体训练风格，对大学生身心机体和自然的协调发展起到了其他体育项目无法比拟的作用。2 .研究对象和研究方法研究对象：研究对象是就读于江西科学技术师范学院的本科生和体育学院的部分地图教师。1.文献资料法：牙齿文章在

3、研究过程中，根据研究要求，查阅了国内、外50多篇相关论文和相关资料。牙齿着作和文章为牙齿文章的研究提供了大量数据、文字资料和方法理论，对全面理解江西科学技术师范学院健身气功过程的调查研究发挥了重要作用。2.问卷调查法：提问对象：江西科学技术师范学院各学院的学生分配方式：通过直接收回，免访问卷的可靠性和有效性检查3，采访法：体育学院院内领导人和武术教师。4.维修统计方法：对回收问卷使用Excel2003进行统计检查。3 .研究结果3.1学生对健身气功路径的调查分析3.2学生学习健身气功计划的意向调查分析3.3学生是否练习健身气功，调查分析3.4健身气功是否培养明族传统文化，3.5学校是否需要开设

4、健身气功课程，并调查分析3.6健身气功是否具有发展前景。4 .4.1健身气功的作用分析和讨论4.1.2健身气功的利息调节练习可以改善内置功能。4.1.1健身气功练习有调节大学生身体、调节身体的作用。4.1.3健身气功练习可以很好地调节大学生的心理，4.2江西科技师范大学开展健身气功课程的条件4.2.1有利条件4.2.1符合学生的需要和要求。地图教师也认为应该开设健身气功课程4.2.1.2。符合江西科学技术师范学院现实条件的4.2.1.3健身气功课程开设的“课程方案”根据4.2.1.4满足时代的发展要求，4.2.2不利因素4.专业健身气功教师4.2.2.2我们学校的大部分学生不懂健身气功。这不利

5、于健康气功的推广。4.2.2.3学校内健康气功的宣传力度不足。我们学校没有正式开设健身气功课程。学生们一般喜欢西式运动。4.3实施健身气功课程。为了让学生学习健康气功，创造条件4.3.2有利于提高学生的体力4.3.3，提高智慧，刺激人体潜能。4.3.4有助于普及传统文化，提高学生的爱国热情。4.3.5有助于培养学生的终身体育意识。5结论和建议5.1结论5.1.2开设健身气功课程，有助于加强学生的体质，培养学生的终身体育意识，适应老龄化社会，更好地传承和发扬优秀的民族传统文化，构建和谐社会。5.1.3大学生对健身气功这一民族传统养生手段很感兴趣，在高校开设健身气功课程有学生基础和心理需求，符合江

6、西科技师范大学的现实条件。5.1.4学院地图老师也对开设健身气功课程持积极态度，学校出资将学生送到学校参加比赛。5.1.5综合以上分析表明，健身气功课程适合在江西科学技术师范学院开设，但江西科学技术师范学院没有开设牙齿课程，因此可以在江西科学技术师范学院开设健身气功课程。5.2件5.2.1我们学校的学生对健身气功有一定的了解，但不深奥，需要提高健身气功的宣传力。5.2.2为了促进我校健身气功水平的提高，有兴趣学习健身气功的学生中选拔人参加健身气功比赛。5.2.3我校应充分借鉴国内其他高校开设健身气功选修课的教学经验，尽快将健身气功选修课纳入教学计划。5.2.4加强领导对健身气功的重视，为顺利开设健身气功选修课，江西科学