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文档简介

1、问题解决策略(从问题)，苏教版三年级数学下册，课程人民教师：李巧玲，你怎么“剩下多少”，怎么“剩下多少”有条件？ 1、购买价格不同的运动服和运动鞋，明确剩下的钱不同。 2、购买的商品价格最低，使用的钱最少，这样剩下的钱最多。 想一想：、指南卡：1，问题是()，关系到()和()。 2、数量关系仪式：=，剩下的钱，带来的钱，花了的钱，剩下的钱，花了的钱，已知的600元，运动服130元，运动鞋85元， 3，先：用过的钱，130 85=215 (元)，再：剩下的钱，600215=385 (元)，a :最多385元。 您能把上面的分析过程说完吗？ 买了三顶帽子，就要付100元，你想想：买了三顶帽子，就要

2、付100元，最少能拿多少元，回收的钱，()我已经知道了，()还不知道，先订正() 分享的钱，分享的钱，导游卡：3帽子花了多少钱，先订正：分享的钱，243=72 (元)，后订正：剩下多少钱，10072=28 (元)。 通过上面两个问题的分析和思考过程，你有什么体验，说说看：从哪里想起来了？ 你现在想了什么？ 总结：解决问题时，我们可以从所寻求的问题中找出与问题直接相关的条件，然后根据是否给出了这些个条件，决定先订正什么后订正什么。 想想看1、学校买了18袋乒乓球和9个男低音。 数量关系仪式有桃树52棵、梨树3行。根据问题说数量关系式，谈谈缺乏什么条件。 桃树比梨树多多少根乒乓球个数是男低音的数倍？ 想一想2、光明小学体育兴趣小组人数修订如下： 你能完全填写表格吗？ 有多少人是男低音和田径组的？815724 (人)、24人、要求泡泡纱组的人数，首先可以数什么，223557 (人)、泡泡纱组有多少人，(1)先订正：(2)后订正：试着考虑一下。 (2)一个热水器比四个茶杯多多少元？ (1)喀呖声1个茶壶和4个茶杯的修订是多少元，根据问题选择适当的条件后回答。 想一想4、教室检查： 1、王奶奶家有38只母鸡，公鸡比母鸡多19只。 王奶奶家一共养了多少只鸡？ 2、公

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