Module 2 Environmental problems Unit 3 The environment--as的用法.ppt

1、如同用法归纳，as一词在课本中，看起来简单，但用法很多，经常出现，而又不易掌握。主要表现在词性多，词义广，用法灵活。现将其用法归纳如下：如同作副词，表示程度，意为同样地“。在只要“，”不只要结构中的第一个如同是副词，作和/与（不（一样解杰克和他父亲一样高。他英语不如你说得流利1 .引导方式状语从句，作正如，好象，按照解。主要的句式有好像（好像)；就像；只要。例如，在罗马时，入乡随俗。我们按照老农民的教导做农活。当一支铅笔部分浸在一杯水中时，它看起来就像断了一样。在你们国家，我们北方种植小麦，南方种植水稻。正如（像（你们国家一样，2 .引导条件状语从句。主要句式有只要/只要只要只要你努力学习，你

2、就会取得很大进步，3 .引导让步状语从句；作虽然，尽管解。这时从句常用倒状语序，即把从句中的表语，状语或动词原形放在如同之前尽管她是个孩子，但她知道很多。虽然她是个孩子，但她知道很多。尽管他很忙，但他坚持学习。虽然他很忙，但他很忙。尽管汤姆尽了最大努力，他还是摆脱不了困难。尽管汤姆可能会尝试，但他还是摆脱不了困难，如同作连词，主要引导以下状语从句：引导时间状语从句。与正在意义相近，强调两个动作同时发生；或某事一发生，另一事立刻发生他边跑边大声喊道。他开门时，我吓了一跳。随着年龄的增长，我们变得越来越聪明，2 .引导原因状语从句，与因为的用法相近因为天色已晚，我们很快就往回走了。我们现在必须停止

3、写作，因为我有相当多的工作要做，如同作关系代词，1 .引导限制性定语从句，用在例如“，”与.相同等结构中，常译作像一样的人或物“，”凡是的人或物“。他希望成为像雷锋那样的人2007年.我的自行车和你的一样，2 .引导非限制性定语从句，用来指代它前面的整个句子（即先行句)，意思是这一点“。这个分句可以放在句首，句中，或句末正如任何人所见，这头大象像一条蛇，如同作介词，1 .作如，像解他们团结一致。她说我是她的密友2 .作充当，作为解作为一名作家，他很出名。在澳大利亚大多数人都把英语作为第一语言，3 .如同作为介词，常和以下动词连用我们认为太阳是大多数形式能量的来源4 .若非限制性定语从句位于句首

4、，句中或句末，则用如同来引导正如我们所料，他非常成功地完成了任务。正如我们现在所知，指南针是在中国发明的5 .若非限制性定语从句中的谓语动词是被告知，被期待，被报道，被宣布等结构时，不论是在句首，句中，句末，都必须如同用来引导。众所周知，台湾是中国的一部分，含如同的固定词组，1 .尽快引导时间状语从句据我所知在句中作插入语。意思是据我所知“。据我所知，他下周一会来这里，以及并列连接词组，意思是：和，同“。当其连接两个并列主语时，谓语动词应与前面的主语在数上保持一致。也可以和短语不仅如此进行替换例如，2。我的父母和姐姐都喜欢音乐。试比较下面句子我姐姐和我父母都喜欢音乐，汤姆学习日语和汉语。汤姆不

5、仅学习汉语，还学习日语，以及译为也，还经常放在句尾。与也是同义词例如，3。早点来，把你哥哥也带来。所以，为了做某事/a .急于做某事。引导目地或结果状语例如4 .为了通过考试，他努力学习。他很强壮，能搬动这个重箱子5 .例如意为例如，诸如可用来引入同位语，举一例或数例说明它与之同位词的词所含的具体内容有不同形式的能量，如热能、光能、声能等6 .关于关于，至于多达/多达多达，达到至多他的诚实是毫无疑问的。他一天能挣500美元7 .作为结果/作为结果（由于的结果(作为整体（就整体来说)/如下（如下(像往常一样（照常)/作为（一般(规则（通常(事实上（事实上)/如上（如上她因受伤而死。她由于受伤而死

6、亡。原因如上（如下).机器照常运转。事实上，空气是一种气体。他父亲通常早起。他的父亲一贯起得早，如上（所述)；如下你应该尽快提高你的英语水平。当声音在空气中传播时，空气作为一个整体不运动。从整体来看；总体上今天我们的生活比解放前好得多。和解放前比起来我们今天的生活好得多了作为用法专练1.人们普遍认为教学是一门科学。像b一样是艺术，像c一样是艺术，像d一样是艺术。我钦佩大卫这个诗人，但我不喜欢他这个人。只有如果如果只有和一样多_，课后他谈论了很多他最喜欢的歌手。尽管他可能是个安静的学生，但他可能是个安静的学生。我想知道你为什么不这样做，这是你第三次这样做了。告诉你，告诉你，告诉你，告诉你，告诉你。我在电话里解释，你的请求将在下次会议上考虑。我在电话中解释说，你的请求将在下次会议上考虑。公元后，公元6年。这是我们任何人都