作文---写一个人_第1页
作文---写一个人_第2页
作文---写一个人_第3页
作文---写一个人_第4页
作文---写一个人_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、写一个人,作文训练,延津县城关玉成中学 洪春娣,写一个人,1、学会观察人物特点。 2、运用外貌、语言、动作、心理等描写方法写出人物特点。,学习目标,抓特点,用眼睛看 （外貌、动作、神态) 用耳朵听 （声音） 用心感受 （感情）,学会观察,在风中，她的脸是那样黝黑，她的手是那样粗糙，她的眼睛是那么的暗淡，然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。,外貌描写,1、抓特点直接描摹外形。（容貌、身材、姿态、神情、衣着等) 2、巧妙运用修辞方法。（比喻、夸张、排比等） 3、描写后加简要评论。,用眼睛去观看,描写一位你熟悉的同学的外貌，注意抓住特点，以形传神。,你说大家猜,我终于下了

2、决心，转向母亲，吞吞吐吐却又异常清晰地说：“妈您以后别如果没急事的话不用去找我”“为什么？”好长好长时间的沉默，终于，她点了点头 我上前扶住她，可她轻轻推开我：“我去帮你弄点好吃的，食堂少油。”我有些哽咽，但我什么也没有说。,方法： 1、听内容语气 2、察神情动作 3、写好提示语 要求： 1、语言要得体 2、引述要简洁,用耳朵去倾听,一展风采,试卷发下来了，72分，我 根据提示，设计一段你和同学（或父母）的对话。注意察言观色，突出人物的个性特点。,我的脑子里充满了美妙的真理。我感到我的心跟我看不见的东西，跟别人的心，都是紧紧地连在一起的。,心理描写,1、叙述零星往事 2、抒发真挚感受 3、议论突出主旨,用心感受流真情,观察 用眼睛去看 外貌描写 运用 人物 用耳朵去听 语言描写 恰当 特点 用心灵去悟 心理描写 方法,小结,大显身手,要求： 1、抓住特点，写一位你熟悉的人。 2、用两种以上的描写方法。 3、写一、二百字的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论