走进化学世界.ppt

1、1、化学是在分子层次上研究物质的_ _以及_的基础科学,2、我国劳动人民商代会制造_、_时会炼铁、炼钢。,3、绿色化学_(化学反应符合绿色化学反应) 四特点：(1采用无毒、无害的原料；2在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；3提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；4生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。原料、条件、零排放、产品）,组成,结构,性质,变化规律,青铜器,春秋战国,环境友好化学,核心：利用化学原理，从源头消除污染,4.蜡烛燃烧实验（描述实验现象时注意不能出现产物的名称） 火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

2、 比较火焰各层温度：用一火柴梗平放入火焰中12S。现象两端先碳化：结论 。 检验产物 H2O： CO2： 熄灭后 有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃，说明石蜡蒸气可以燃烧。,外焰温度最高,干燥的冷烧杯罩在火焰上方，烧杯壁上有水珠,将烧杯倒过来，加入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊,2020/7/23,5.吸入空气与呼出气体的比较,结论：与吸入的空气相比，呼出的气体中O2的量_，CO2和H2O的量_。,注意：对于CO2含量的比较：可以通过加入澄清石灰水后的浑浊程度来比较；对于O2含量的多少，可以通过木条燃烧情况加以比较，对于水蒸气含量多少，可以通过干燥玻璃片有无水雾加以比较。比较时，除了相比较

3、的量以外，其他条件必须相同。如探究CO2含量时，两瓶气体所用集气瓶规格相同，澄清石灰水加入的量要相同,6.学习化学的重要途径科学探究,一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结论反思与评价,减少,增多,2020/7/23,化学学习的特点：关注物质的性质；关注物质的变化；关注变化过程及现象。,7化学实验,一、常用仪器及使用方法,（一）用于加热的仪器有试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶。,可以直接加热的仪器是,只能间接加热的仪器是,可用于固体加热的仪器是,可用于液体加热的仪器是,不可加热的仪器是,试管、蒸发皿,烧瓶、烧杯、锥形瓶,垫石棉网受热均匀,试管、烧瓶、烧杯、锥形瓶、蒸发皿,试管、蒸

4、发皿,量筒、漏斗、集气瓶,几点补充：,烧杯可以用于溶解物质，配制溶液，较多试剂的反应容器，但一般不能用于组装气体发生装置。 试管可以溶解少量物质，用作较少试剂的反应容器，收集少量气体，可以用于组装气体发生装置。 烧瓶、锥形瓶可以用于组装气体发生装置（作反应容器） 玻璃仪器在加热时，其外壁不能有水。 热的蒸发皿不能用手拿，可以用坩埚钳夹取，不能直接放在实验台上，要放在石棉网上。,几点注意：,集气瓶虽然不能加热，但是可以做反应容器，如在有关物质在氧气中燃烧的实验可以在集气瓶中完成。若是铁丝燃烧实验，集气瓶底部应该放少量水或铺一层细沙。 燃烧匙也可以直接加热。,（二）测容器量筒,量取液体体积时，量筒

5、必须放平，视线与量筒内液体_保持水平。量筒不能用来加热，不能作反应容器。量程为10ML的量筒，一般只能读到_ML。,凹液面的最低处,0.1,（三）称量器托盘天平,注意点： 先调整零点 称量物和砝码的位置为“左物右码”。 称量物不能直接放在托盘上。 一般药品称量时，在两边托盘中_,在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性药品（如： ）放在_（如小烧杯、表面皿）中称量。 砝码用_夹取，添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码。 称量结束后，应该使游码归零，砝码放入砝码盒。,玻璃器皿,镊子,烧碱,相同大小同样的纸片,几点补充,量筒有10ml、20ml、50ml、100ml、200ml等规格，我们应该根据

6、量取的量来选择合适的量筒，选取的量筒的规格与所要量取的液体体积不能相差过大也不能过小。如量取25ml液体必须选用50ml量筒。 在量取指定体积的液体时，当接近所需刻度12ml时，应改用胶头滴管逐滴加入至指定刻度。 在称取指定质量固体时，当发现指针不在分度盘中央，不能移动游码。 在称量固体时，称量物和游码放反了，称量物质量应该是砝码质量减去游码示数。若未移动游码，则称量物质量等于砝码质量。,（四）加热器皿酒精灯,酒精灯的使用要注意：“三不_，用火柴侧面点燃酒精灯，_;熄灭酒精灯应用_盖灭，不可用嘴吹灭。酒精灯内酒精不可超过酒精灯容积的_，也不可少于1/4.酒精灯火焰分三层，外焰、内焰、焰心。用酒

7、精灯的_加热物体。如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧，应及时用_或_扑灭火焰，不能用水冲。,不可向燃着的酒精灯内添加酒精,不可用燃着酒精灯去点燃另一盏酒精灯,灯帽,2/3,外焰,沙子盖灭,湿抹布,（五）夹持器铁夹、试管夹,铁夹应夹在试管位置在试管口近_处。 试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管_往_套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住试管夹的长柄上，不要把拇指按住_上。,（六）分离物质及加液的仪器漏斗、长颈漏斗,过滤时，应使漏斗下端口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。,长颈漏斗的下端要插入液面以下，以防止生成气体从长颈漏斗口逸出。,1/3,底部,上,短柄,二、化学实验基本操作,

8、1药品的存放：一般固体药品放在_中，液体药品放在_中。少量液体药品存放在_中。金属钠放在_中，白磷放在_中。 2药品取用的总原则：取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取_，固体以_为宜，液体以_为宜。多取的试剂不能放回原瓶，也不可丢弃，更不能带出实验室，应该放在_内。“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（若需要闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）。,广口瓶,细口瓶,滴瓶,煤油,水,最少量,盖满试管底部,12ml,指定容器,3固体的取用 粉末状及小颗粒固体药品：用_，块状固体及条状固体药品：用_夹取。 4液体药品的取用 液体试剂的倾注法：取下瓶

9、盖，倒放在桌上，（以免药品被污染或桌面被腐蚀）。标签应_（以免标签被污染或被腐蚀）倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。 液体的滴加法 滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸试剂。b、滴入液体时，滴管要保持_滴加。 c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀。d、滴管使用完毕，立即用水冲洗干净（滴瓶上的滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与容器壁接触，否则会造成试剂污染。,药匙,镊子,向着手心,垂直悬于容器口,（二）、连接仪器装置及装置气密性,装置气密性检查：将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，

10、水柱不回落，就说明不漏气。,连接仪器时：口径大的在左手，口径小的在右手。橡皮塞与玻璃导管连接，左手拿橡皮塞，右手拿玻璃导管；橡胶管与玻璃导管连接时，左手拿橡胶管，右手拿玻璃导管。为了顺利连接，玻璃导管的插入端可以用水润湿，并旋转插入。若玻璃容器中塞橡胶塞，玻璃容器在左手，橡胶塞在右手。,（三）、物质的加热,加热固体时，试管口应_，试管受热时，应先均匀受热，再集中加热。 加热液体时，液体体积不超过试管容积的_,加热时使试管与桌面约成45角，受热时，先使试管均匀受热，然后在试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口_。,（四）仪器的洗涤,稍向下倾斜,1/3,对着自己或别人,废渣、废液倒入废液缸，有用的物质倒入_中。 玻璃容器洗干净的标准：玻璃容器附着的水，既_，也_。,既不聚成水滴,也不成股流下,指定容器,玻璃仪器附着油脂，先用热的纯碱(Na2CO3),溶液洗涤或洗衣粉洗涤（乳化），再用水冲洗。 玻璃仪器附有难溶于水的碱、碱性氧化物（即与