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1、河东狮子吼宋人洪迈容斋小品文卷三记载，陈慧字季常，自号龙邱居士，与同乡苏东坡莫逆之交。 他的妻子柳氏非常凶暴，陈怕他的妻子像老虎一样，经常忍气吞声。 苏东坡同情他的遭遇，写了一首笑话诗：龙邱居士也很可怜，空谈夜不能寐。 突然地东边的拉络离子叫着，拄着拐杖，掌心一摔，茫然。 (1)“河东”是柳姓的郡望所，“河东狮子”是A_，“狮子吼”是B_，“拄着拐杖把手放下”是C_。 后代把害怕妻子称为A_，又把B_称为“河东狮子”，嘲笑害怕妻子的男人。 答案(1)A .陈妻柳氏b .凶暴，这里是指柳氏辱骂街道时的恶言丑语状态c .陈失魂的胆怯。 (2)A .“季节常”或“季节常癖”b .凶暴泼水的女性。 1

2、.(2011山东卷)用简洁的语言概括下表中的主要信息，并填写横线。 请不要在表达上出现具体的数字。 (4分)、网际网络语言发展前景调查表(摘自中国语言生活状况报告2009 )，从上表可以看出，极少数人认为网际网络语言最终会消失，(30字以下)、(30字以下)，甚至有些人认为个性化的网际网络语言将取代传统语言。 如上所述，被实验者对网际网络语言的态度是(30个字符以下)。 解析3处空白，前2处分别将表中的“一部分网络语言进入对外汉语词典”和“网络语言经过规范，进入日常生活”两个调查结果用文字表现，第3处要求总结被实验者对网络语言的主要态度。 在阅读表格的基础上，前两处填写要好好参考给出的两个表达

3、：百分之一. 7的是“极少数人”，6.7的是“极少数人”，64.9的是谁？ 26.7又是谁？ 想弄清楚这个问题，答案很快就解开了。 第三，实际上是在解读前面四个内容的基础上的摘要。 概括时，要总结很多人对网际网络语言的看法。 回答大部分(或“半数以上”)的人认为，网络语言经过规范，进入日常生活，有些网络语言进入对外汉语词典比较宽容(或“接受”、“认可”)和云同步，期待网络语言的进一步规范，2.(2011天津卷) (6分) 2012 第九届全国大学生运动会在天津召开，来自全国31个省、市、自治区和港澳地辖区的000名运动员、教练员、审判员预计将参加盛会。 右面是这次大运会的吉祥物“津津”。 (1

4、)作为东道主，请根据上图介绍一下吉祥物“津津”。 被要求说明那个印象，说明寓意。 (4点)回答：以东道主的身份来表达这个角度是不容忽视的，回答：以东道主的身份来表达这个角度是不容忽视的。 (2)广告推广语必须抓住“青春腾飞，健康成长”的核心。 回答(例) (1)“津津”张开双臂嘲笑客人。 那是我们热情款待的天津人形象的象征。 意思是阳光和欢乐洒满津城。 阳光象征光明和未来，也是青春和希望象征，符合全国亿万学生开展阳光体育运动，祝愿中国现代大学生团结、奋斗、健康、快乐成长。 日光采访在云同步象征着人与自然的和谐，共有构筑美好社会的理想和愿望。 “津津”是庆祝跳跃和胜利的姿态，祝运动员取得优秀成绩

5、，祝第九届全国大学生运动会取得成功。 (2)阳光体育、和谐发展。 (愉快的运动，健康成长)，3.(2011浙江卷)请浏览以下文字资料，按要求回答。 (5分)由于人类不必要的装饰需求，世界性的象牙贸易随意扩展，100万头以上的大象丧失了生命。(1)根据提供的资料，设计画面上的广告推广语，形成完整的公益广告。 要求：鲜明表现广告主旨，号令力不超过15个字。 (2点)回答：要求语言鲜明、有号召力、能够表达广告的主旨、有字数限制、属于公益广告，还要求回答： 3点，要求语言鲜明、有号召力、能够表达广告的主旨、有字数限制、属于公益广告。 二是做评估创造性，评价很重要。 回答(1)公益广告：购买等于杀戮，对

6、象牙制品说“不”！ (2)做评估创造性：人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，大象的话用小盆友的口气说，不仅可以引起人们的同情，还可以使人们反省自各儿的行为。 构图简洁，摄影图片与文字结合巧妙，引起人们联想的未来通向哪里，4.(2011湖北卷)分析下图，得出结论，并合理推断其原因。 要求：语言表达准确简洁的结论和原因均在25个字以下。 (4点)、宜万铁元素道开通前后恩施州道、铁元素道与民航客运量对比图、a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _首先阅读图，阅读图时要全面理解图形各组成部分的含义。 具体包括图形名称、图例、标记、数值等，到本图为止，重点分析宜万铁元素道开通前后道路、铁元

7、素道、民航客运量的变化情况，并用正确简洁的语言来推测其原因。 (1)结论：铁元素公路开通后，客运量超过道路、民航，优先旅游。 (或公路运输量锐减，铁元素道大幅上升) (2)原因：铁元素道旅行比道路速度快，比民航费用低。 (或：铁元素道路速度加快，经济、安全、省时间)，文字转换问题要综合调查学生的格拉夫、对漫画的分析能力，要求考生根据格拉夫、漫画的相关内容，识别、挖掘或综合评价某些隐含的信息。 这种问题类型属于语言应用能力的检定。 文字转换的问题类型： 1从供给材料的观点来看，分为表(格)句(字)转换问题2种。 图(标识语类漫画类)文转换问题。 从第二种表示的观点来看，分为直接表示格拉夫信息这两

8、种。 总结格拉夫情报的推定。 格拉夫解读的流程：源信息(格拉夫)观察、认识、分析、理解、摘要文字表现。 1表文转换问题格拉夫的特征是，通过把抽象的数据从格拉夫和表转换为直观的信息，表现出一些变化，进行相关比较，总结发展趋势等。 格拉夫解答问题是要求考生用恰当的语言表现格拉夫中的相关信息，主要调查考生对语言的摘要提取能力。 解答步骤： (1)全面认识格拉夫的内容，关注图标的标题、表格标题，把握格拉夫的大主题和方向。 格拉夫式掌握了格拉夫的各要素(比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特征)，坐标格拉夫掌握了曲线的变化规律，柱状，饼状图掌握了各要素的比例分配和变化状况，生产程序流程图掌握了分别

9、的时空、前后逻辑顺序等。 (2)总结读取结果的注意：重视数据的变化。 数据的变化通常表示图标的重点，也是获得视点的来源的问题。 请注意格拉夫的细节。 会提示格拉夫下的“注”等详细内容。 掌握考试题的要求。 只有按照试题的要求回答，才能放箭的试题要求往往对内容有一定的提示性。 将主题请求与格拉夫信息进行比较，可以正确回答问题。 简单地总结摘要。 在回答之前，要正确分析格拉夫中所列内容的相互关系，从中找出有规定性的内容。 分析相关资料的内在联系，以主题要求(句式、字数)总结归纳，可以满足简单的回答要求。 请留心的不要在表达上出现语病。 特别是反映事物的变化和规律时，选词要准确。表示成长倾向的词语有

10、“成长(加)”、“增加了”、“倍增”、“与同期相比成长了”等表示下降倾向的词语有“减少”、“减少”、“减少(百分比，分数)”，但之后不能使用倍数。 另外，也有表示“接近一半(约50%左右)”“大部分(约55p% )”“压倒性多数(70%以上)”“全部”“约数成”等程度的范围的概念。 【例题1】从下表提取相关信息，填写3个与其后的空间结构接近的短语。 一份市小学五年级的学习和生活状况调查表表明，该市小学五年级普遍存在“_ _ _ _ _ _ _ _ _的情况。 分析这个表有一定的迷惑，提供了4种情况，但只写了3个句子。 解题时抓住题干“普遍存在”的信息，排除不普遍的“吃早饭的状况”，就能得到正确

11、答案。 解答课业负担过重，睡眠时间脚丫子不到，运动训练脚丫子不到的考生，在解决格拉夫问题时，最容易犯的错误是，只看格拉夫的部分，不能完全回答题目。 格拉夫的一个特征是，像数学上说的x轴和y轴一样，既有横向也有纵向。 考生要从这两个方面考虑，以免答案不完整。 2标识语类文字转换问题解答步骤： (1)从宏命令上把握标识语(业界的图标)的外形特征，留心到中英文的大小写和变体，以及相关的时间、事物等。 (2)说明(介绍)画面说明顺序(时间序列、逻辑顺序、空间顺序)。 (3)从正面和反面，分析其内涵和寓意，对于图标的构思(意思)，结合具体的对象，进行合理的想象留心。 例如，下面的例题可以想象：标识语图形

12、部分如对外汉语的“的”字，如运动的人偶。 红色代表太阳，深蓝色代表蓝天，绿色代表大地。 【例题2】下图是“国家节约用水标记”，基于该标记，打算完成以下的主题。 (1)请用简洁的语言描述标识语。 (2)请说明这个标志所象征的意思。 答案(1)“国家节约用水标识牌”是水滴、人手、地球变形而成的。 绿色的圆表示地球，标记的空白部分就像一只手举起水滴一样。 (2)“地球”象征着节约用水是保护地球生态的重要措施。 “一只手举水滴”是节约用水的意思。 整个标识语向节约用水表明公众参与是必要的，鼓励人们从我做起，人人节约一切水滴。 手又像一条河，象征着水滴汇合到河里。 3漫画类转换问题漫画的构成要素：注释(

13、没有也可以):画面剧本的提示和注释。 画：由主体的各“要素”组成的情景标题(即使没有也可以):用标题来通知或暗示漫画的主题思想。 漫画问题解答的要点： (1)仔细观察画面，抓住不符点。 (对人、物、景观不遗漏的详细分析) (2)分析细节，揣测寓意。 注意(分析图中各要素的密切关系，夸张处有弦外音，细节表现真实意图) (3)提示，抓住关键。 (标题、漫画中的文字、标题中的提示)一般命题形式： (1)画面记述(2)揭示寓意(3)写标题(4)制作公益广告。 能力要求：综合题型。 了解学生的阅读、观察、分析、理解、摘要以及语言表达能力。1画面记述画面，具体以记述性语言介绍画面内容。 说明原则：注意整体

14、意识，注意细节，注意对象，注意方位，轮流采用恰当的表达方式。 (仔细观察，合理想象，适当补充，按一定顺序说明，揭示画面寓意，扩大回答深度)例1对象为几只小狗狗，画面应由两个图组成，结合描绘说明的表现方式。 描写“戴着望远镜的小狗狗带着几只小狗狗，抬起头，雄壮地走在道路上的结果，头几只掉进了检查井，但戴着太阳眼镜用手杖摸索道路的盲人是活下来的”。 【例题1】说明一下漫画的画面内容，写下它的意思。内容：警告：作者要利用这一点，不断地批评有着很高的远距离、不能进入当地脚丫子的人(例2 )，踏实地走，注视眼前，注视脚丫子的来源，不要太高。 揭示2寓意揭示寓意，即通过漫画揭示事件的本质内涵。 首先，必须仔细观察画面内容，找到讽刺和赞扬的对象和行为(有标题的一般标题多)。 注意：画面的形象主体不一定是讽刺和称赞的对象，必须从“实”和“虚”中，从表里学习。 然后挖掘隐性信息，进一步提取摘要画面上揭示的主题。 【例题2】请说明一下漫画的画面内容，明确其意思。 惊醒的内容：远处工厂的废水蜿蜒而来，废水方面的人吓了一跳，发现自各儿在水中倒影变成了骷