小学信息技术3到6年级教学计划

1、。东东小学三年级信息技术教案201833542019学年的第一学期一、指导思想根据河北省义务教育信息技术课程指导纲要，小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息技术的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本学年的主要教学内容包括计算机的基本组成、对视窗操作系统的初步了解、键盘输入字符的方法、网络的基本操作和绘图软件的使用。三，教学目标和要求1.知识和技能

2、(1)。了解信息和信息技术，了解信息和信息技术在生活中的重要作用。(2)了解电脑的组成，学会使用鼠标和键盘。(3)了解视窗操作系统，初步了解文件和文件夹。(4)掌握上网、搜索和交流的基本方法，了解网络道德，学会健康上网。(5)学习“绘图”程序，用电脑制作图片。2.过程和方法(1)。学习电脑的基本操作，熟练使用键盘和鼠标，掌握正确的指法。(2)以兴趣为出发点，加强引导，培养学生的网络道德自律和自我防卫能力。(3)根据表达的意图，可以确定画面的主题和构思，并能熟练地运用绘画程序进行创作。3.情感态度和价值观(1)通过计算机实践，学生可以养成良好的计算机习惯，培养使用计算机的兴趣。(2)培养学生对使

3、用互联网的积极态度，初步形成网络道德修养和责任感，并具备判断信息的能力。(3)培养学生对电脑绘画的兴趣和创作欲望，增强学生发现美和感受美的意识，提高学生的审美能力。4.行为与创新(1)。培养学习兴趣，规范行为习惯，培养良好的信息素养。(2)可以利用百度搜索和整理所需信息，网络工具可以健康使用，网络技术可以合理应用。(3)通过“画”程序与艺术的结合，绘画能力和审美意识可以进一步提高。三、教学内容安排一周的教学内容上课时间一个信息和信息技术1二理解计算机1三理解计算机系统1四我的电脑1五了解“我的电脑”1六了解键盘1七掌握键盘1八玩键盘1九键盘打字2十主题活动1文本输入竞赛1十一网上旅行1十二下载

4、在线信息1十三网络文明的小市民1十四下载并播放音频和视频文件1十五组织文件1十六主题活动2收集和表达信息2十七下载并安装软件1十八网络通信1十九理解绘图1二十画正方形和圆形1二，一填充颜色1二二画线1二，三画一个多边形1两个四修改图形1Erwu复制并粘贴图形126调整图形1二七组合图形128装饰图形2二久手绘图形2三十美化图形1三位一体主题活动3创建图片3东东小学四年级信息技术教案201833542019学年的第一学期一、指导思想根据河北省义务教育信息技术课程指导纲要，小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人

5、类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息技术的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，形成良好的人际关系本学年的主要教学内容包括计算机历史、wps文字处理、wps演示和网络操作(包括初步了解电子邮件、bbs和博客、微博等网络交流方式、云盘)。三，教学目标和要求1.知识和技能(1)了解和掌握wps文字处理和表达，在文章中插入图片、艺术文字、自选图形、音频和视频，美化文章，制作小报，初步体验wps相对于办公的优势。(2)学习如何操作电子邮件以及如何使用论坛和博客系统。(3)学会使用微博和微信进行网络交流，了解磁盘存储。2.过程和方法(1)以目标

6、为导向，引导学生深入学习wps文字处理和表达，并完成主题活动和信息作品的创作。(2)围绕任务开展学习，培养学生学习的自主性，提高教学的开放性。(3)结合其他学科，开展专题研究，培养学生自主学习和合作学习的能力。3.情感态度和价值观(1)鼓励学生通过更多的实践培养良好的恒心品质。(2)培养学生使用互联网的积极态度，提高他们的社会责任感和判断信息的能力。(3)通过学习wps软件，提高了学生对正版软件的认识和民族自豪感。4.行为与创新(1)在学习wps的过程中，不断培养学生的归纳总结能力，让学生养成勤于思考的习惯。(2)在操作过程中，让学生追求作品的个性，使他们善于想象和创新。(3)养成健康使用网络

7、工具和合理应用网络技术的行为习惯。四、教学内容安排一周的教学内容上课时间一个了解“wps字符”1二输入文本1三编辑文档1四插入表1五装饰桌子1六插入图片1七美化文档1八设置布局1九Wps清办公室1十主题活动1制作电子小报3十一发送和接收电子邮件1十二管理电子邮件地址1十三走进论坛1十四输入“我的空间”1十五管理我的空间1十六主题活动2中国传统节日2十七了解“wps演示”1十八编辑幻灯片1十九在幻灯片中插入图片1二十插入媒体文件1二，一幻灯片管理1二二设置幻灯片的背景1二，三设置动画效果2两个四插入超链接1Erwu放映幻灯片126Wps演示功能1二七主题活动3创建演示文稿328微博传播1二久微信

8、空间1三十云磁盘存储1三位一体了解历史，展望未来1东东小学五年级信息技术教案201833542019学年的第一学期一、指导思想根据河北省义务教育信息技术课程指导纲要，小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息技术的能力，培养学生良好的信息素养，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本学年的主要教学内容包括Logo语言和Scratch软件。三、教学目标：1.知识和技能(1)了解标志语言

9、的基本知识和编程的基本思想。(2)掌握标志语言的基本命令，掌握定义和调用过程。(3)学习如何在Scratch中编写人物动作脚本，掌握流程图的编写方法，并利用控件库设计简单的游戏或动画。(4)学会在Scratch中为Arduino开发板编写程序，掌握传感器的初步应用。2.过程和方法(1)掌握用标志语言绘画的方法。(2)根据故事意图，确定节目的主题和基本构思，并学习如何绘制流程图。(3)在实际的角色脚本设置中，学习各模块的主要语句和功能控件，掌握Scratch的基本编程流程。3.情感态度和价值观(1)感受标志语言绘画的乐趣，培养学习标志语言绘画的兴趣。(2)感受Logo所预言的多彩世界，丰富学生的

10、审美。(3)通过学习Scratch软件感受图形化编程的乐趣，逐步学会使用流程图，逐步将有序、有目的、灵活的思维方式渗透到学习中。(4)养成良好的编程习惯，掌握面向对象的编程思维模式。4.行为与创新(1)结合已有的数学知识，转移几何内容，培养学生的综合能力。(2)通过编程，培养学生的观察能力、创造力以及发现和解决问题的能力。(3)在编程实践中，通过创作剧本，学生可以追求作品的个性，充分发挥自己的个性。四、教学内容安排一周的教学内容上课时间一个首先了解徽标1二画楼梯1三画虚线1四画蒲公英1五绘制正多边形1六画星星1七色彩世界1八定义流程2九保存和调用过程2十绘制组合图形2十一综合练习3十二第一次遇

11、见划痕1十三舞台是我的表演1十四动画真的很棒1十五呕吐快乐猫1十六“画笔”的密码1十七嘻哈舞蹈男孩1十八穿越迷宫2十九小猫问了一个问题2二十安排节目顺序2二十一用声音来控制小猫的动作2二十二聪明的小老鼠2Xxiii英雄消防员2二十四岁滑杆接球2东东小学六年级信息技术教案201833542019学年的第一学期一、指导思想根据河北省义务教育信息技术课程指导纲要，小学信息技术课程的任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术的基本知识和技能，了解信息技术的发展和应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。使学生具备获取信息、传递信息、处理信息和应用信息技术的能力，培养学生良好的信息素养

12、，形成学生良好的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。二、教材分析本学年使用的主要教学内容包括机器人学和物联网技术。三、教学目标：1.知识和技能(1)熟悉和理解机器人的组成和基本工作原理。(2)掌握机器人的基本操作方法，并能使用学生机器人平台进行简单编程。(3)了解物联网及其应用的相关知识，熟悉常用传感器，了解其应用。(4)了解物联网典型智能应用的关键技术，熟练使用三个校园物联网应用平台。2.过程和方法(1)能够使用学生机器人平台操作机器人，学会使用流程图编程。(2)掌握常用传感器的基本操作。(3)可以分析物联网在日常生活中的典型智能应用，体验和评价物联网系统的特点及其与生活的关系。3.情感态度和价值观(1)感受机器人给我们生活带来的便利。(2)在体验中感受物联网在生活中的作用，并产生和保持学习和使用物联网技术的兴趣。(3)可以辩证地理解物联网技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。4.行为与创新(1)发扬创新精神，鼓励学生大胆创新。(2)感受信息技术的巨大作用，从生活实例中理解信息