版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、求一个小数的近似数,北京版四年级数学下册,1.通过求小数的近似值,概括出一个小数近似数的规律,保留到哪一位就看这一位后面数位上的数。如果这个数小于等于4就舍去;如果大于等于5就往上进1。 2.体会到一个近似数表示一个范围的数,小数位数不同,它的精确度不同。,教学目标,四三班 : 57人 总分:5356,5356 57=,四四班 : 56人 总分:5287,四三班平均分:,5287 56=,四四班平均分:,5,93.964912,5,94.410714,取(93.964912)的近似数,要求: 1.独立思考:你能取出几个不同的近似数?,2.在小组内说说,你是怎么想的? 3.归纳求小数近似数的方法
2、。,求93.964912)的近似数,保留整数,(精确到个位),看十分位,,93. 9 6 4 9 1 2,省略个位后面的尾数,94,保留一位小数,(精确到十分位),看百分位,,省略十分位 后面的尾数,94.0,保留两位小数,(精确到百分位),看千分位,,省略百分位 后面的尾数,93.96,保留三位小数,(精确到千分位),看万分位,,省略千分位 后面的尾数,93.965,93. 9 6 4 9 1 2,93. 9 6 4 9 1 2,93. 9 6 4 9 1 2,求94.410714的近似数,保留整数,(精确到个位),看十分位,,94. 4 1 0 7 1 4,省略个位后面的尾数,94,保留一
3、位小数,(精确到十分位),看百分位,,省略十分位 后面的尾数,94.4,保留两位小数,(精确到百分位),看千分位,,省略百分位 后面的尾数,94.41,保留三位小数,(精确到千分位),看万分位,,省略千分位 后面的尾数,94.411,94. 4 1 0 7 1 4,94. 4 1 0 7 1 4,94. 4 1 0 7 1 4,保留整数,(精确到个位),94,保留一位小数,(精确到十分位),94.4,保留两位小数,(精确到百分位),94.41,保留三位小数,(精确到千分位),94.411,94,94.0,93.96,93.965,1.按要求,求下面小数的近似数,0.42千米/分,(14),1.683 1.7,一头海象的体重,1.683 吨 保留一位小数,按要求,求下面小数的近似数。,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T/CSCMA 0007-2023出口二手汽车起重机质量与价值评估
- T/UNP 371-2024智能数字化矿山领域机器人
- T/GSEE 4-202210kV配网用交流电力电缆/高压开关柜/
- T/CI 835-2024光刻胶行业绿色工厂评价规范
- T/CAEE 7-2022有机固体废物热解处理工艺评价导则
- T/CSAE 325-2023动力电池信号采集板封装热压绝缘胶膜技术条件
- 2025~2026学年甘肃省天水市麦积区北道区新阳乡胡湾小学人教版三年级上册10月月考试卷数学试卷【附答案】
- 2025-2026学年河南省登封市初中数学九年级期末下册高分预测重点试题详细参考解析
- 2025-2026学年江西省南昌市初中政治九年级期末上册点睛提升黑金试题(详细参考解析)
- Photoshop中级职业技能考试试题(含详细答案解析)
- 社区家长学校课件
- 公租房维修管理办法北京
- 【公开课】《地图的选择和应用》课件-2025-2026学年人教版七年级地理上册
- XXX中小学食品安全与膳食经费管理专项治理工作自查报告范文
- 中国2型糖尿病防治指南(2024版)解读课件
- 公司廉洁风险防控管理办法
- 两用物项和技术进出口管理资料课件
- 2024年度最终版军人心理学教案
- 某知名制药外企计算机化系统验证(CSV)管理程序
- 演示文稿社会系统研究方法
- CDEF系列水电解制氢设备使用说明书
评论
0/150
提交评论